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	<title>Comentarios en: Destrezas tecnológicas del educador</title>
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	<description>&#34;Maybe I was born to hold you in these arms.&#34; (The swell season)</description>
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		<title>Por: Sociedadenred.com.ar &#187; La postura del misionero ya no es la favorita en la cama</title>
		<link>http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/30/destrezas-tecnologicas-del-educador/comment-page-1/#comment-24856</link>
		<dc:creator>Sociedadenred.com.ar &#187; La postura del misionero ya no es la favorita en la cama</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Mar 2007 23:45:59 +0000</pubDate>
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		<description>[...] del miembro masculino, los consultados dictaminan que el tamaño no es tan importante como la destreza (61,37%), aunque algunos creen que lo determinante es el grosor (11,37%). Internet se ha [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] del miembro masculino, los consultados dictaminan que el tamaño no es tan importante como la destreza (61,37%), aunque algunos creen que lo determinante es el grosor (11,37%). Internet se ha [...]</p>
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		<title>Por: Miguel</title>
		<link>http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/30/destrezas-tecnologicas-del-educador/comment-page-1/#comment-531</link>
		<dc:creator>Miguel</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2005 16:58:52 +0000</pubDate>
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		<description>Bien lo dices, Anibal, el simple hecho de sentarse frente a un procesador de texto es motivo de estres para muchos docentes. Por eso es importante hacer un trabajo de sensibilización respecto a las TIC y su relación con la práctica docente. Una asignatura pendiente de las autoridades educativas.

Es una labor bastante difícil, tomando en cuenta las limitaciones en cuanto a recursos materiales, humanos y/o físicos en muchas escuelas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bien lo dices, Anibal, el simple hecho de sentarse frente a un procesador de texto es motivo de estres para muchos docentes. Por eso es importante hacer un trabajo de sensibilización respecto a las TIC y su relación con la práctica docente. Una asignatura pendiente de las autoridades educativas.</p>
<p>Es una labor bastante difícil, tomando en cuenta las limitaciones en cuanto a recursos materiales, humanos y/o físicos en muchas escuelas.</p>
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		<title>Por: Mario Núñez</title>
		<link>http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/30/destrezas-tecnologicas-del-educador/comment-page-1/#comment-530</link>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2005 16:04:49 +0000</pubDate>
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		<description>Aníbal,

Tal vez como tu menciones la lista de destrezas puede asustar a los maestros no diestros pero también le puede dar cierta dirección en torno a destrezas que pueden ser útiles. Pero más que eso,  veo la lista como una útil para las personas encargadas de ofrecer adiestramientos. 

Mario</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Aníbal,</p>
<p>Tal vez como tu menciones la lista de destrezas puede asustar a los maestros no diestros pero también le puede dar cierta dirección en torno a destrezas que pueden ser útiles. Pero más que eso,  veo la lista como una útil para las personas encargadas de ofrecer adiestramientos. </p>
<p>Mario</p>
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		<title>Por: Aníbal</title>
		<link>http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/30/destrezas-tecnologicas-del-educador/comment-page-1/#comment-529</link>
		<dc:creator>Aníbal</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2005 14:49:09 +0000</pubDate>
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		<description>Sí, de acuerdo también, ¿pero os imagináis que ese artículo cae en manos de un maestro que está comenzando su difícil andadura y se plantea la posibilidad de integrar las TIC en su práctica diaria?

Seguro que tras la lectura del listado terminará poniéndose un marcapasos para el susto y dirá...
¡tiza, papel y lápiz!
;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sí, de acuerdo también, ¿pero os imagináis que ese artículo cae en manos de un maestro que está comenzando su difícil andadura y se plantea la posibilidad de integrar las TIC en su práctica diaria?</p>
<p>Seguro que tras la lectura del listado terminará poniéndose un marcapasos para el susto y dirá&#8230;<br />
¡tiza, papel y lápiz!<br />
 <img src='http://www.vidadigital.net/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Por: Miguel</title>
		<link>http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/30/destrezas-tecnologicas-del-educador/comment-page-1/#comment-528</link>
		<dc:creator>Miguel</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2005 14:40:25 +0000</pubDate>
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		<description>Aunque en principio estoy de acuerdo en la observación de Anibal respecto a los buenos y malos educadores, no obsta para manifestar que ni el post de Mario ni el artículo emiten un juicio de valor sobre el educador que posee dichas habilidades, simplemente señalan que debería tenerlas: ... it is no longer acceptable for educators to be technology illiterate.With that in mind, here is a comprehensive listing of the technology skills that every educator should have.

Naturalmente, no se pide que el educador sea informático, se pide que al menos esté al nivel de sus propios alumnos; que en muchos casos superan al docente en la selección, tratamiento y alamacenamiento de información; en la edición, distribución y difusión de contenidos, sólo por dar algún ejemplo.

Un saludo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Aunque en principio estoy de acuerdo en la observación de Anibal respecto a los buenos y malos educadores, no obsta para manifestar que ni el post de Mario ni el artículo emiten un juicio de valor sobre el educador que posee dichas habilidades, simplemente señalan que debería tenerlas: &#8230; it is no longer acceptable for educators to be technology illiterate.With that in mind, here is a comprehensive listing of the technology skills that every educator should have.</p>
<p>Naturalmente, no se pide que el educador sea informático, se pide que al menos esté al nivel de sus propios alumnos; que en muchos casos superan al docente en la selección, tratamiento y alamacenamiento de información; en la edición, distribución y difusión de contenidos, sólo por dar algún ejemplo.</p>
<p>Un saludo.</p>
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	<item>
		<title>Por: Mario Núñez</title>
		<link>http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/30/destrezas-tecnologicas-del-educador/comment-page-1/#comment-527</link>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2005 11:14:56 +0000</pubDate>
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		<description>Saludos Aníbal,

Traes a colación un buen punto y es el hecho de que la pedagogía debe ser el centro de nuestro trabajo  y no las destrezas tecnológicas. Estoy muy de acuerdo contigo que se pueden tener estas destrezas y ser un pésimo maestro ya que la s destrezas no aseguran que puedas hacer un buen trabajo. 

Sin embargo entiendo que el tener estas destrezas  puede ayudarnos a usar la tecnología de forma más efectiva. 

Mario</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Saludos Aníbal,</p>
<p>Traes a colación un buen punto y es el hecho de que la pedagogía debe ser el centro de nuestro trabajo  y no las destrezas tecnológicas. Estoy muy de acuerdo contigo que se pueden tener estas destrezas y ser un pésimo maestro ya que la s destrezas no aseguran que puedas hacer un buen trabajo. </p>
<p>Sin embargo entiendo que el tener estas destrezas  puede ayudarnos a usar la tecnología de forma más efectiva. </p>
<p>Mario</p>
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	<item>
		<title>Por: Aníbal</title>
		<link>http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/30/destrezas-tecnologicas-del-educador/comment-page-1/#comment-526</link>
		<dc:creator>Aníbal</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2005 10:59:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.vidadigital.net/blog/?p=904#comment-526</guid>
		<description>Supongo que esto es una broma, ¿no?
Cuando quien ha escrito eso dice que &quot;...20 destrezas tecnológicas que debe tener todo educador...&quot;, demuestra, desde mi punto de vista, que no tiene la más remota idea de lo que significa ser docente hoy en día.

Un buen educador es capaz de con solo una de ellas construir conocimiento en sus alumnos, y un mal educador puede dominar técnicamente esas 20 y otras 40 más y no ser capaz de hacer comprender a sus pupilos la diferencia entre un animal racional y un dinosaurio.

Que no...! que no somos informáticos...! que somos docentes!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Supongo que esto es una broma, ¿no?<br />
Cuando quien ha escrito eso dice que &#8220;&#8230;20 destrezas tecnológicas que debe tener todo educador&#8230;&#8221;, demuestra, desde mi punto de vista, que no tiene la más remota idea de lo que significa ser docente hoy en día.</p>
<p>Un buen educador es capaz de con solo una de ellas construir conocimiento en sus alumnos, y un mal educador puede dominar técnicamente esas 20 y otras 40 más y no ser capaz de hacer comprender a sus pupilos la diferencia entre un animal racional y un dinosaurio.</p>
<p>Que no&#8230;! que no somos informáticos&#8230;! que somos docentes!</p>
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