En nuestra universidad hay un negocio lamentable con la investigación que se traduce en: uso, abuso y explotación de estudiantes graduados, y mediocridad y retrasos en el proceso de revisión de tesis y disertaciones. A veces no hay mucha mentoría y el trabajo de los asistente es usufructado por los “investigadores principales.”

Hay que educar a la nueva facultad para hacer la integración de la investigación con la educación. No es facil. pero hay que hacer un esfuerzo para que los proyectos sean parte del crecimiento intelectual y personal de los estudiantes. Pero eso requiere tiempo, dedicación y compromiso. Eso no se “transfiere” en talleres. Pero hay que machacarlo y tratar de integrarlo al proceso pedagógico. Hay formas de hacerlo y actividades. Pero, requiere un gran sentido ético y compromiso con la mentoría.

Agradezco mucho tu comentario. Estoy muy de acuerdo en que debemos aprovechar y adiestrar de una manera más efectiva a los asistentes de cátedra ya que ellos serán los futuros profesores.

Puedes enviar la dirección de mi blog a aquellos que consideres pueda interesarle el mismo. Una pena que no estés en Puerto Rico. Personas con tu visión es la que hacen falta por acá.

Hasta pronto y espero que regreses pronto.

De casualidad di con su blog en Internet y estoy muy impresionado con la información que presenta. En especial llamó mi atención la reseña sobre el libro What the best college teachers do de Ken Bain.

No pude más que pensar en el maestro puertorriqueño y mi experiencia con ellos. Tuve la oportunidad de trabajar, indirectamente, con estudiantes universitarios en el área de ciencias. Me impresionó mucho la falta de destrezas básicas de los estudiantes.

Esto me llevó a hacer varias cosas, para conocer mejor el sistema educativo en Puerto Rico, entre ellas; me matriculé en la escuela graduada de educación; visité escuelas (en carácter de padre e invitado por estudiantes que estaban haciendo su práctica en educación); participé como recurso en talleres de capacitación de maestros. Para hacer el cuento corto, mi decepción fue tan grande que fue una de las razones principales para moverme fuera de Puerto Rico.

Sin embargo hoy veo su página de Internet y pienso en un grupo pequeño de personas que tuve la suerte de conocer, estudiantes de educación y maestros jóvenes, que se resisten a ser parte de un sistema educativo inerte, se beneficiarían grandemente de tener acceso a páginas como la suya. Si usted me lo permite le voy a enviar la dirección de su blog a varias personas, la mayoría profesores de ciencias, para que puedan apreciar el potencial de esta herramienta de comunicación.

Acabo de refrescar la página de su blog y veo otro artículo que definitivamente llama la atención: “¿Cuanto nos preparan para enseñar en la universidad?” Son muy pocos los departamentos que dedican tiempo a “entrenar” a sus profesores. De hecho el único que conozco es el departamento de Ciencias Físicas de la Facultad de Estudios Generales en la UPR. Su programa (“Seminario”) es de dos años y es mandatario para profesores nuevos. Fue muy grato notar que no solo asisten profesores nuevos sino que se dan cita muchos profesores que llevan varios años en la Universidad. Por otro lado, cuando Eric Mazur ( Harvard) ofreció una conferencia sobre sus técnicas de enseñanza, fue vista con indiferencia (inclusive rechazo) por los profesores que asistieron del departamento en el que yo trabajaba.

El momento ideal para hacerle ver a un futuro profesor la importancia de los procesos de enseñanza es en escuela graduada, especialmente en áreas como ingeniería y ciencias. Para muchos de estos estudiante graduados se les presenta su primer reto como educadores (asistentes de cátedra) y son mucho mas receptivos a estas ideas. Por lo menos yo tuve una grata experiencia de compartir ideas educativas con varios estudiantes graduados y ver como se despertó el interés en ellos. Algunos complementaron su educación con cursos en educación, y otros se dedicaron a explorar estas ideas y luego iniciaron proyectos, como profesores en otras universidades.

Bueno, no quiero extenderme mucho, solo quiero que sepa que hay personas que tienen un profundo interés en la educación en Puerto Rico y aprecian la información que expone en su blog.

Feliz Año Nuevo
Edgardo Delgado