Comentarios en: Creando soldados en las escuelas http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/ "Maybe I was born to hold you in these arms." (The swell season) Sun, 12 Feb 2012 00:33:31 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3 Por: lili l. http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72326 lili l. Sun, 21 Jun 2009 13:30:18 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72326 Con mucho gusto, Mario. La foto que reseñas es reveladora de lo destructivo que son tales programas para los niños. Ambos niños pierden. El que ordena y hostiga, se acostumbra tanto a su posición de poder que llega a serle placentera con el tiempo, convirtiéndose en hábito. Las consecuencias son serias si ese niño o joven ha sido a su vez abusado y hostigado. El niño hostigado y abusado verbalmente siente el miedo que genera la violencia del cual es objeto y dolor por la impotencia de no poder reclamar respeto porque debe ser obediente. Para muchos, no basta con que ya estén pasando por situaciones de abuso físico o emocional en sus hogares, encima tienen que permitir actitudes violentas de uno de sus pares mayores. Pero tiene que ser "fuerte", aunque ello signifique la desconección con su ser. Aunque se puedan enterrar por mucho tiempo, el miedo y dolor convertidos en coraje en algún momento se colarán por las hendijas de las puertas de un olvido aparente. Las celdas de una cárcel, los pabellones de instituciones mentales, los callejones y los cementerios saben de ese coraje. Sí, crear conciencia y educar aunque nos pongan piedras para hacernos tropezar. Con mucho gusto, Mario. La foto que reseñas es reveladora de lo destructivo que son tales programas para los niños. Ambos niños pierden. El que ordena y hostiga, se acostumbra tanto a su posición de poder que llega a serle placentera con el tiempo, convirtiéndose en hábito. Las consecuencias son serias si ese niño o joven ha sido a su vez abusado y hostigado. El niño hostigado y abusado verbalmente siente el miedo que genera la violencia del cual es objeto y dolor por la impotencia de no poder reclamar respeto porque debe ser obediente.

Para muchos, no basta con que ya estén pasando por situaciones de abuso físico o emocional en sus hogares, encima tienen que permitir actitudes violentas de uno de sus pares mayores. Pero tiene que ser “fuerte”, aunque ello signifique la desconección con su ser. Aunque se puedan enterrar por mucho tiempo, el miedo y dolor convertidos en coraje en algún momento se colarán por las hendijas de las puertas de un olvido aparente. Las celdas de una cárcel, los pabellones de instituciones mentales, los callejones y los cementerios saben de ese coraje. Sí, crear conciencia y educar aunque nos pongan piedras para hacernos tropezar.

]]> Por: lili l. http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72322 lili l. Sun, 21 Jun 2009 11:56:07 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72322 Gabriela, concuerdo contigo de que no es justo generalizar respecto a la violencia en militares. En lo personal, la mayoría de los militares no son violentos, pero muchos son controladores, dominantes y autoritarios. En muchos hogares de militares ocurre la violencia doméstica que no deja huellas físicas y de lo que nadie se atreve a hablar por lo que supone para el/la militar. También los desórdenes obsesivo-compulsivos y alcoholismo (que genera agresividad) son frecuentes entre los militares. Por otro lado, me pregunto para qué es el entrenamiento militar sino para usar acciones violentas contra otras personas por motivos de defensa o de ataque mediante diversas estrategias. Claro, sabemos que es cuando la ocasión llame para ello. Ciertamente la milicia tiene otros aspectos más allá de las guerras y definitivamente para muchas personas es la alternativa que les abre las puertas a una profesión.. Sin embargo, parece ser que las guerras de expansión y ocupación son lo que aseguran el poder a un imperio. EU tiene a su haber casi 700 invasiones e intervenciones a otras naciones desde que se formó como República. Sería bueno pensar que muchos de esos ex-combatientes ahora tienen un mejor GI Bill, pero lamentablemente muchísimos de ellos no pueden estudiar porque o murieron, o quedaron físicamente impedidos o mentalmente afectados. ¿Para qué uno quiere unos beneficios que después no puede usar? Que las fuerzas armadas sean necesarias para que la paz sea posible es motivo de debate, pues a EU nunca se le ha declarado la guerra en su territorio; al contrario, arrasó con las poblaciones indígenas que quedaban en los territorios y los sobrevivientes fueron suprimidos y desterrados. La paz no se consigue con las guerras; eso es un espejismo. Todo es cuestión que quien domina los recursos, tiene el control. A mi parecer, las posiciones militares son basadas en méritos hasta un nivel, después es cuestión de política y lealtad---y lealtad es lo primero que define al militar hasta el punto que es posible defender el sistema sin cuestionarlo. Especialmente cuando se adoctrina al individuo desde una temprana edad. Gabriela, concuerdo contigo de que no es justo generalizar respecto a la violencia en militares. En lo personal, la mayoría de los militares no son violentos, pero muchos son controladores, dominantes y autoritarios. En muchos hogares de militares ocurre la violencia doméstica que no deja huellas físicas y de lo que nadie se atreve a hablar por lo que supone para el/la militar. También los desórdenes obsesivo-compulsivos y alcoholismo (que genera agresividad) son frecuentes entre los militares. Por otro lado, me pregunto para qué es el entrenamiento militar sino para usar acciones violentas contra otras personas por motivos de defensa o de ataque mediante diversas estrategias. Claro, sabemos que es cuando la ocasión llame para ello. Ciertamente la milicia tiene otros aspectos más allá de las guerras y definitivamente para muchas personas es la alternativa que les abre las puertas a una profesión.. Sin embargo, parece ser que las guerras de expansión y ocupación son lo que aseguran el poder a un imperio. EU tiene a su haber casi 700 invasiones e intervenciones a otras naciones desde que se formó como República.

Sería bueno pensar que muchos de esos ex-combatientes ahora tienen un mejor GI Bill, pero lamentablemente muchísimos de ellos no pueden estudiar porque o murieron, o quedaron físicamente impedidos o mentalmente afectados. ¿Para qué uno quiere unos beneficios que después no puede usar? Que las fuerzas armadas sean necesarias para que la paz sea posible es motivo de debate, pues a EU nunca se le ha declarado la guerra en su territorio; al contrario, arrasó con las poblaciones indígenas que quedaban en los territorios y los sobrevivientes fueron suprimidos y desterrados. La paz no se consigue con las guerras; eso es un espejismo. Todo es cuestión que quien domina los recursos, tiene el control. A mi parecer, las posiciones militares son basadas en méritos hasta un nivel, después es cuestión de política y lealtad—y lealtad es lo primero que define al militar hasta el punto que es posible defender el sistema sin cuestionarlo. Especialmente cuando se adoctrina al individuo desde una temprana edad.

]]> Por: Mario Núñez http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72321 Mario Núñez Sun, 21 Jun 2009 11:12:34 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72321 Lili; Gracias a ti por este otro trabajo investigativo. No me había percatado del lado obscuro de los B.S. Estar consciente y educado es la mejor defensa. Lili;
Gracias a ti por este otro trabajo investigativo. No me había percatado del lado obscuro de los B.S. Estar consciente y educado es la mejor defensa.

]]> Por: lili l. http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72320 lili l. Sun, 21 Jun 2009 10:46:26 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72320 Mario: ¡Gracias por el trabajo investigativo y organizar las referencias! ¿Criando militares o posibles futuros mercenarios obedientes al Imperio? Cuán a tiempo saca su arsenal la nueva administración en su intento de supresión de las libertades civiles, justo cuando la población más vulnerable se encuentra enfrentando el huracán estacionario que supone una economía débil, pérdida de empleos, criminalidad sin control y el asalto de las corporaciones a las comunidades pobres. A pesar de que no hay data que valide los reclamos del militarismo, hay ciudades pobres en EU que ven la milicia como la primera solución a sus problemas económicos. La situación de criminalidad y desempleo en la isla tiene a muchas madres y padres preocupadas/os, lo que es exacerbado por los medios corporativos que son expertos en el manejo del terror. Las/los que nos oponemos a la educación militar no debemos perder de vista el hecho de que en PR se lleva inculcando la milicia y obediencia al aparato militar imperial en los niños desde hace mucho tiempo a través de los Boy Scouts (BS) y los programas de cadetes del Civil Air Patrol bajo el supuesto de preparar individuos de alto calibre, serviciales y sobretodo, obedientes. Las fuerzas armadas están llenas de BS pues el llegar a Eagle les asegura subir de rango más rápido. Bajo el pretexto de ayudar a las escuelas en la preparación de niños y jóvenes a desarrollar “carácter”, los BS tienen el programa “Exploring” (preparatorio para eventual puestos como agentes del orden público, bomberos y otros) dentro del “Learning for Life”, que tiene un currículo de seis divisiones desde kinder hasta grado 12. El Exploring es ahora parte del programa “Venturing” para jóvenes de los 14 hasta los 21. He aquí la esencia de todos estos programas adoctrinadores de ambos dogmas: religioso y militarismo imperialista: The Venturing Oath “As a Venturer, I PROMISE TO DO MY DUTY TO GOD and help strengthen America, to help others, and to seek truth, fairness, and adventure in our world.” The Venturing Code “As a Venturer, I believe that America's strength lies in our trust in GOD and in the courage, strength, and traditions of OUR PEOPLE. I will, therefore, BE FAITHFUL IN MY RELIGIOUS DUTIES and will maintain a personal sense of honor in my own life. I will treasure MY AMERICAN HERITAGE and WILL DO ALL I CAN to preserve and enrich it. (…) Scout Oath On my honor I will do my best….To do my duty to God and my country…and to obey the Scout Law; …To help other people at all times;…To keep myself physically strong, mentally awake, and MORALLY STRAIGHT. (gays tienen que esconderse en el closet) Scout Law A Scout is: trustworthy, loyal, helpful, friendly, courteous, kind, OBEDIENT, cheerful, thrifty, brave, clean, AND REVERENT. ¿Serán éstos los próximos mercenarios del “shadow army” Blackwater—ahora XE ? http://www.nytimes.com/2009/05/14/us/14explorers.html?_r=3&hp http://www.americablog.com/2009/05/boy-scouts-depict-us-iraq-vets-as.html ¿Convertiremos la adolescencia de los niños puertorriqueños en producto industrial para la maquinaria de consumo y el complejo militar industrial? http://www.learningforlife.org/exploring/lawenforcement/ http://www.bsa-discrimination.org/html/taxes_and_bsa.html http://www.army.mil/-news/2009/02/06/16552-carson-starts-police-explorer-program/index.html http://www.lapdonline.org/for_your_family/content_basic_view/737 http://www.defenselink.mil/speeches/speech.aspx?speechid=13 Muy revelador lo que llaman “Venturing Collaboration”. http://www.scouting.org/scoutsource/Venturing/ncorgs.aspx Por ese lado hay presión para aceptar el programa militarista. ¿Quién se atreve a cuestionar a los ejemplares BS—? Es conveniente para Chardón asumire la posición de que sean los padres los que decidan, así él queda bien siempre. “Allá los padres que escogieron”. Esta vez la cantidad de referencias y su calidad me convencieron a usar wikipedia para dejarles ver cómo la imagen que tienen BS en PR bien pudiera influenciar la decisión de los padres y lo que esto implica para la rápida militarización del sistema público. Lo nefasto de todo esto es que se comienza a modificar las mentes a una edad tierna y altamente vulnerable al adoctrinamiento con los cantos de sirena de que “nosotros enseñamos y tú diriges” y proveyendo a los jóvenes de actividades físicas que las escuelas no ofrecen. Todo esto es muy atractivo a los jóvenes que carecen de esas oportunidades. Sin embargo, lo que ellos no saben es que la vida del soldado pertenece al imperio militar—no importa a qué rango llegue. Hay tantas historias detrás de este imperio adoctrinador –incluyendo fraude con fondos federales - que el listado es interminable. http://en.wikipedia.org/wiki/Boy_Scouts_of_America_membership_controversies http://www.aclu.org//religion/discrim/16382prs20041115.html http://www.positiveatheism.org/writ/scout9704.htm A mayo 6, 2009 habían regados en PR 38 unidades (escuadrones) de los programas de cadetes de la Patrulla Aérea “Civil”, (CAP), el brazo auxiliar de la Fuerza Aérea de EU en la población civil—con servicio voluntario. El entrenamiento es similar al del JROTC. http://prwg.us/groups.aspx ¿Qué implica esto? ¿Cuántos otras padres/madres serán convencidos o presionados por otros tantos para que se permita la educación militar? http://capnhq.custhelp.com/cgi-bin/capnhq.cfg/php/enduser/std_adp.php?p_faqid=996&p_created=1058298055&p_topview=1 http://members.gocivilairpatrol.com/media/cms/R052_016_9D037830938CC.pdf ¿Será ésta la vía fácil para abastecer la maquinaria de guerra de EU con reclutamiento directo de las escuelas? Me parece que es un negocio redondo. Se ahorran millones en propaganda en los medios, bonos a los reclutadores, en gastos de oficinas de reclutamiento, tienen incentivos económicos más bajos y menos demandas civiles. Ya vendrían derechitos a donde papá para su asignación. ¿Y el blanco para esto? Los jóvenes más marginados de la sociedad. Adoctrinamiento por la vía directa—nuestro niños. ¿Quién duda de la impresión que causan los uniformes en los niños? Desde chiquitos los preparamos de diversas formas para eso. Cada botón en el enlace deja ver la realidad del ejército voluntario de niños. Y eso, que los musulmanes que entrenan a sus niños a defender su patria y autonomía son criminales. La diferencia es que nuestros niños no defenderán su patria, sino la de sus opresores. http://www.gocivilairpatrol.com/html/index.htm http://www.globalsecurity.org/military/agency/usaf/jrotc-usaf.htm http://www.globalsecurity.org/military/agency/usaf/cap.htm “In all, these volunteers amassed a stunning record - flying more than half-a-million hours, sinking two enemy submarines, and saving hundreds of crash victims.” (WW II 1943). “On July 1, 1946, President Truman established CAP as a federally chartered benevolent civilian corporation, and Congress passed Public Law 557 on May 26, 1948, which made CAP the auxiliary of the new US Air Force. CAP was charged with three primary missions: Aerospace Education, Cadet Programs and Emergency Services.” http://members.gocivilairpatrol.com/aerospace_education/internal_specific/school_cadet_program.cfm http://members.gocivilairpatrol.com/news/cap_news_online/index.cfm/puerto_rico_units_march_to_support_breast_cancer_assn_4766 Como en las mejores comedias. Celebrando nuestra herencia arropados en la bandera estadounidense. http://www.captx007.org/pRHeritage.html Les comen el cerebro mientras están fresquecitos… vulnerables… http://capmembers.com/news/cap_news_online/index.cfm/puerto_rico_units_take_orientation_flight_on_c130_3699 El acuerdo: “The Air Force supplies curriculum materials such as instructor guides, textbooks, training aids, uniforms for students, some training equipment, a vehicle rental allowance, a telephone charge allowance, and a portion of the instructor’s pay. The school furnishes a portion of the instructor’s pay, the necessary facilities for the classroom instruction, equipment and uniform storage, a drill area, and the same supervision, support, and equipment normally provided other teachers and classes.” “The minimum pay to the instructor (difference between their retired pay and their active-duty pay and allowances) is split between the Air Force and the school district, although most school districts pay an amount that is even higher than the minimum payment.” http://www.globalsecurity.org/military/agency/usaf/jrotc-usaf.htm Mario:
¡Gracias por el trabajo investigativo y organizar las referencias!

¿Criando militares o posibles futuros mercenarios obedientes al Imperio?

Cuán a tiempo saca su arsenal la nueva administración en su intento de supresión de las libertades civiles, justo cuando la población más vulnerable se encuentra enfrentando el huracán estacionario que supone una economía débil, pérdida de empleos, criminalidad sin control y el asalto de las corporaciones a las comunidades pobres. A pesar de que no hay data que valide los reclamos del militarismo, hay ciudades pobres en EU que ven la milicia como la primera solución a sus problemas económicos. La situación de criminalidad y desempleo en la isla tiene a muchas madres y padres preocupadas/os, lo que es exacerbado por los medios corporativos que son expertos en el manejo del terror.

Las/los que nos oponemos a la educación militar no debemos perder de vista el hecho de que en PR se lleva inculcando la milicia y obediencia al aparato militar imperial en los niños desde hace mucho tiempo a través de los Boy Scouts (BS) y los programas de cadetes del Civil Air Patrol bajo el supuesto de preparar individuos de alto calibre, serviciales y sobretodo, obedientes. Las fuerzas armadas están llenas de BS pues el llegar a Eagle les asegura subir de rango más rápido. Bajo el pretexto de ayudar a las escuelas en la preparación de niños y jóvenes a desarrollar “carácter”, los BS tienen el programa “Exploring” (preparatorio para eventual puestos como agentes del orden público, bomberos y otros) dentro del “Learning for Life”, que tiene un currículo de seis divisiones desde kinder hasta grado 12. El Exploring es ahora parte del programa “Venturing” para jóvenes de los 14 hasta los 21. He aquí la esencia de todos estos programas adoctrinadores de ambos dogmas: religioso y militarismo imperialista:

The Venturing Oath
“As a Venturer, I PROMISE TO DO MY DUTY TO GOD and help strengthen America, to help others, and to seek truth, fairness, and adventure in our world.”

The Venturing Code
“As a Venturer, I believe that America’s strength lies in our trust in GOD and in the courage, strength, and traditions of OUR PEOPLE. I will, therefore, BE FAITHFUL IN MY RELIGIOUS DUTIES and will maintain a personal sense of honor in my own life. I will treasure MY AMERICAN HERITAGE and WILL DO ALL I CAN to preserve and enrich it. (…)

Scout Oath
On my honor I will do my best….To do my duty to God and my country…and to obey the Scout Law; …To help other people at all times;…To keep myself physically strong,
mentally awake, and MORALLY STRAIGHT. (gays tienen que esconderse en el closet)

Scout Law
A Scout is: trustworthy, loyal, helpful, friendly, courteous, kind, OBEDIENT, cheerful, thrifty, brave, clean, AND REVERENT.

¿Serán éstos los próximos mercenarios del “shadow army” Blackwater—ahora XE ?
http://www.nytimes.com/2009/05/14/us/14explorers.html?_r=3&hp
http://www.americablog.com/2009/05/boy-scouts-depict-us-iraq-vets-as.html

¿Convertiremos la adolescencia de los niños puertorriqueños en producto industrial para la maquinaria de consumo y el complejo militar industrial?

http://www.learningforlife.org/exploring/lawenforcement/
http://www.bsa-discrimination.org/html/taxes_and_bsa.html
http://www.army.mil/-news/2009/02/06/16552-carson-starts-police-explorer-program/index.html
http://www.lapdonline.org/for_your_family/content_basic_view/737
http://www.defenselink.mil/speeches/speech.aspx?speechid=13

Muy revelador lo que llaman “Venturing Collaboration”.
http://www.scouting.org/scoutsource/Venturing/ncorgs.aspx

Por ese lado hay presión para aceptar el programa militarista. ¿Quién se atreve a cuestionar a los ejemplares BS—? Es conveniente para Chardón asumire la posición de que sean los padres los que decidan, así él queda bien siempre. “Allá los padres que escogieron”.

Esta vez la cantidad de referencias y su calidad me convencieron a usar wikipedia para dejarles ver cómo la imagen que tienen BS en PR bien pudiera influenciar la decisión de los padres y lo que esto implica para la rápida militarización del sistema público. Lo nefasto de todo esto es que se comienza a modificar las mentes a una edad tierna y altamente vulnerable al adoctrinamiento con los cantos de sirena de que “nosotros enseñamos y tú diriges” y proveyendo a los jóvenes de actividades físicas que las escuelas no ofrecen. Todo esto es muy atractivo a los jóvenes que carecen de esas oportunidades. Sin embargo, lo que ellos no saben es que la vida del soldado pertenece al imperio militar—no importa a qué rango llegue.

Hay tantas historias detrás de este imperio adoctrinador –incluyendo fraude con fondos federales – que el listado es interminable.
http://en.wikipedia.org/wiki/Boy_Scouts_of_America_membership_controversies
http://www.aclu.org//religion/discrim/16382prs20041115.html
http://www.positiveatheism.org/writ/scout9704.htm

A mayo 6, 2009 habían regados en PR 38 unidades (escuadrones) de los programas de cadetes de la Patrulla Aérea “Civil”, (CAP), el brazo auxiliar de la Fuerza Aérea de EU en la población civil—con servicio voluntario. El entrenamiento es similar al del JROTC.
http://prwg.us/groups.aspx

¿Qué implica esto? ¿Cuántos otras padres/madres serán convencidos o presionados por otros tantos para que se permita la educación militar?

http://capnhq.custhelp.com/cgi-bin/capnhq.cfg/php/enduser/std_adp.php?p_faqid=996&p_created=1058298055&p_topview=1
http://members.gocivilairpatrol.com/media/cms/R052_016_9D037830938CC.pdf

¿Será ésta la vía fácil para abastecer la maquinaria de guerra de EU con reclutamiento directo de las escuelas? Me parece que es un negocio redondo. Se ahorran millones en propaganda en los medios, bonos a los reclutadores, en gastos de oficinas de reclutamiento, tienen incentivos económicos más bajos y menos demandas civiles. Ya vendrían derechitos a donde papá para su asignación. ¿Y el blanco para esto? Los jóvenes más marginados de la sociedad.

Adoctrinamiento por la vía directa—nuestro niños. ¿Quién duda de la impresión que causan los uniformes en los niños? Desde chiquitos los preparamos de diversas formas para eso. Cada botón en el enlace deja ver la realidad del ejército voluntario de niños. Y eso, que los musulmanes que entrenan a sus niños a defender su patria y autonomía son criminales. La diferencia es que nuestros niños no defenderán su patria, sino la de sus opresores.

http://www.gocivilairpatrol.com/html/index.htm

http://www.globalsecurity.org/military/agency/usaf/jrotc-usaf.htm
http://www.globalsecurity.org/military/agency/usaf/cap.htm

“In all, these volunteers amassed a stunning record – flying more than half-a-million hours, sinking two enemy submarines, and saving hundreds of crash victims.” (WW II 1943). “On July 1, 1946, President Truman established CAP as a federally chartered benevolent civilian corporation, and Congress passed Public Law 557 on May 26, 1948, which made CAP the auxiliary of the new US Air Force. CAP was charged with three primary missions: Aerospace Education, Cadet Programs and Emergency Services.”

http://members.gocivilairpatrol.com/aerospace_education/internal_specific/school_cadet_program.cfm

http://members.gocivilairpatrol.com/news/cap_news_online/index.cfm/puerto_rico_units_march_to_support_breast_cancer_assn_4766

Como en las mejores comedias. Celebrando nuestra herencia arropados en la bandera estadounidense.
http://www.captx007.org/pRHeritage.html

Les comen el cerebro mientras están fresquecitos… vulnerables…
http://capmembers.com/news/cap_news_online/index.cfm/puerto_rico_units_take_orientation_flight_on_c130_3699

El acuerdo:

“The Air Force supplies curriculum materials such as instructor guides, textbooks, training aids, uniforms for students, some training equipment, a vehicle rental allowance, a telephone charge allowance, and a portion of the instructor’s pay. The school furnishes a portion of the instructor’s pay, the necessary facilities for the classroom instruction, equipment and uniform storage, a drill area, and the same supervision, support, and equipment normally provided other teachers and classes.” “The minimum pay to the instructor (difference between their retired pay and their active-duty pay and allowances) is split between the Air Force and the school district, although most school districts pay an amount that is even higher than the minimum payment.”

http://www.globalsecurity.org/military/agency/usaf/jrotc-usaf.htm

]]> Por: Fiorella Moreno http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72278 Fiorella Moreno Sat, 20 Jun 2009 17:24:43 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72278 Aunque no conozco la realidad de PR es una pena que utilicen a los niños para tan lamentables intereses Es conocido que en AL, aunq no los militares, los lideres terroristas y guerrilleros empezaron por los niños, los concientizaron con odio para enrolarlos en sus filas y estos cantaban himnos y alabanzas a lideres que ni conocian y peleaban sin saber por que lo hacian, pero bien que disparaban y ase alzaban en armas. La violencia no garantizara un futuro exitoso para estos chicos, los limita y no los prepara para la vida. Solo la educacion es la unica herramienta que estos tienen para poder aprovechar en el futuro las condiciones de trabajo que el gobierno esta obligado a crear. Ojala el Ministerio ( o secretarios) de Educacion o el de la Mujer, si es q existe, paralicen esta iniciativa, pues de lo contrario los resultados serian lamentables. Aunque no conozco la realidad de PR es una pena que utilicen a los niños para tan lamentables intereses Es conocido que en AL, aunq no los militares, los lideres terroristas y guerrilleros empezaron por los niños, los concientizaron con odio para enrolarlos en sus filas y estos cantaban himnos y alabanzas a lideres que ni conocian y peleaban sin saber por que lo hacian, pero bien que disparaban y ase alzaban en armas. La violencia no garantizara un futuro exitoso para estos chicos, los limita y no los prepara para la vida. Solo la educacion es la unica herramienta que estos tienen para poder aprovechar en el futuro las condiciones de trabajo que el gobierno esta obligado a crear. Ojala el Ministerio ( o secretarios) de Educacion o el de la Mujer, si es q existe, paralicen esta iniciativa, pues de lo contrario los resultados serian lamentables.

]]> Por: Gamaliel Vega http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72274 Gamaliel Vega Sat, 20 Jun 2009 15:40:20 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72274 Se me olvidaba... la realidad de las guerras:http://topdocumentaryfilms.com/why-we-fight/ Se me olvidaba… la realidad de las guerras:http://topdocumentaryfilms.com/why-we-fight/

]]> Por: Mario Núñez http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72231 Mario Núñez Fri, 19 Jun 2009 21:14:47 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72231 Gamaliel; Esa es una buena pregunta. No han soltado prenda sobre el asunto. Gamaliel;
Esa es una buena pregunta. No han soltado prenda sobre el asunto.

]]> Por: Gamaliel Vega http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72227 Gamaliel Vega Fri, 19 Jun 2009 20:57:55 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72227 http://www.youtube.com/watch?v=g4Lf5OPw-FU ¿Cuáles son las ocho escuelas? http://www.youtube.com/watch?v=g4Lf5OPw-FU

¿Cuáles son las ocho escuelas?

]]> Por: Elisa Santos http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72223 Elisa Santos Fri, 19 Jun 2009 19:14:44 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72223 Estoy 100% con la respuesta de Mario, hay que tener visión y definitivamente lo que se pretende lograr de ser aprobado cosa que no dudamos es que comenzara una verdadera guerra entre estudiantes, creeran que estan en el campo de batalla, su niñez sera basada en una reyerta diaria que en nada justifica un remedio, la desercion escolar continuara con o sin JROTC y sera un descalabro total. Lamentablemente tenemos que prepararnos para lo peor porque eso va a ser asi una violación a los derechos, amparando dicha violación en una ley que implementan los gobernadores de turno. cosas veredes como decia sancho panza Estoy 100% con la respuesta de Mario, hay que tener visión y definitivamente lo que se pretende lograr de ser aprobado cosa que no dudamos es que comenzara una verdadera guerra entre estudiantes, creeran que estan en el campo de batalla, su niñez sera basada en una reyerta diaria que en nada justifica un remedio, la desercion escolar continuara con o sin JROTC y sera un descalabro total. Lamentablemente tenemos que prepararnos para lo peor porque eso va a ser asi una violación a los derechos, amparando dicha violación en una ley que implementan los gobernadores de turno. cosas veredes como decia sancho panza

]]> Por: Mario Núñez http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/comment-page-1/#comment-72218 Mario Núñez Fri, 19 Jun 2009 17:16:17 +0000 http://www.vidadigital.net/blog/2009/06/18/creando-soldados-en-las-escuelas/#comment-72218 Hola Gabriela; No tengo nada en contra de las personas que optan por una carrera militar. Sobre lo que no estoy de acuerdo es sobre la visión de mundo militar y sus consecuencias. Y esa visión de mundo y valores que esa cultura refuerza es la que nos tiene participando de tanta guerra sin sentido. Me parece que el problema es como logramos el balance entre ese respecto saludable a la autoridad y una obediencia ciega. Me alegra saber que tu experiencia sea diferente y que puedas presentar otra visión del mundo militar. Hola Gabriela;

No tengo nada en contra de las personas que optan por una carrera militar. Sobre lo que no estoy de acuerdo es sobre la visión de mundo militar y sus consecuencias. Y esa visión de mundo y valores que esa cultura refuerza es la que nos tiene participando de tanta guerra sin sentido.

Me parece que el problema es como logramos el balance entre ese respecto saludable a la autoridad y una obediencia ciega.

Me alegra saber que tu experiencia sea diferente y que puedas presentar otra visión del mundo militar.

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