Continuar leyendo »]]> En el programa radial “Sin amarres” por Boricua 740 presentaron la perspectiva de dos libreros locales ante el cierre de Borders. La representante de Castell Books señaló que en realidad Borders era una biblioteca pública en donde la gente iba a leer libros gratuitamente mientras que en una librería la gente tiene que comprar los libros.  Sin querer esta señora identificó el gran vacío que dejará Borders y lo que lo distinguía de librerías como Castle Books: Borders  ofrecía un espacio gratuito  para reunirse, para conversar,  para llevar a los niños  y leerles un libro en el área preparada para ello. Y todo ello de forma gratuita. Mientras en librerías como Castle Books te encuentras con avisos de “si no vas a comprar no leas la revista”, en Borders el público podía pasar el día leyendo sin tener que incurrir en ningún costo. Así que con la partida de Borders Puerto Rico pierde una gran “biblioteca pública”.

Borders de Plaza Las Américas era de las tiendas que más ingresos generaba para la compañía. Y es probable  que fuese porque también era una “biblioteca pública”. Las librerías locales deberán tener esto en cuenta en sus planes de renovarse. La mejor estrategia de ventas es proveer espacios agradables para la conversación, la lectura y el sosiego. Conceptualizar las librerías del siglo 21 como solo tiendas para vender libros  es la peor manera de administrar las mismas.

Continuar leyendo »]]> El sitio WebJunction realizó una encuesta  con el personal que trabaja en las bibliotecas en torno al uso de herramientas en línea. En esta gráfica se recogen los resultados principales:

Las listas de correo siguen siendo las herramientas más utilizadas por este grupo, seguido de redes sociales como Facebook y Twitter. (Hubiese sido interesante tener los resultados de forma separada por cada red social.) Llama la atención el poco uso de los feeds de RSS ya que solo el 14 % señaló que los usa diariamente y un 50% señaló que no los utiliza. Herramientas esenciales para un profesional de la información como los marcadores sociales son utilizados diariamente por el 10 %  y un 45% no los utiliza. El cuadro no es nada de halagador.

Pienso que si  no se utilizan  estas herramientas frecuentemente es probable que  se afecte negativamente la efectividad como profesional de la información. Todavía queda mucho por andar…

Continuar leyendo »]]> Haces unos meses atrás reseñamos en el blog el maravilloso proyecto de Luis Soriano, un maestro-bibliotecario que está haciendo la diferencia compartiendo su pasión por la lectura  en comunidades aisladas en Colombia. Hoy encuentro que hay un nuevo video sobre el trabajo de Soriano y lo comparto aquí  con el objetivo de que fomente la inspiración y la esperanza en momentos de desesperanza: 

Continuar leyendo »]]> ¿Son felices los estudiantes y profesores/as en nuestra Universidad? ¿Debe ser esa una  pregunta relevante en nuestra búsqueda por transformar el proceso de aprendizaje? Entiendo que es una pregunta fundamental que pasa desapercibida en nuestra obsesión por lograr que los estudiantes aprendan los contenidos de un curso.

Esta  promoción de Goucher College, un colegio de artes liberales en Baltimore, se enfoca en contestar  por qué los estudiantes de su Universidad son felices. Desde su perspectiva los estudiantes de Goucher son felices por varias razones:

1. sus estudiantes reciben atención personal

2. la proporción de estudiante-profesor es de 10 a 1 (La mayor parte de los cursos tienen menos de 20 estudiantes)

3. oportunidad para estudiar en otros países (global education)

4. Un campus repleto de actividades interesantes y una gran variedad de organizaciones estudiantes

Después de explorar su Biblioteca (gracias a Ingrid Ramos por la referencia) yo añadiría que los estudiantes de Goucher son felices porque tienen una Biblioteca con todas las facilidades de un centro de estudiantes de primera:

1. Área de Ejercicios:

2. Restaurant

Information Commons:

Galería de Arte:

Curriculum Resource Center:

Área de Ejercicios

Yo añadiría aquí una hamaca:

Teatro en donde se celebran actividades musicales, presentaciones, etc.

Ahora entiendo muy bien la felicidad de los estudiantes de Goucher y también comprendo por qué nuestros estudiantes  no disfrutan su vida en la  Universidad. Y no es un asunto de tener fondos o no. La construcción de nuevos edificios en la UPR revela que hay dinero para ese tipo de proyecto. El asunto es si esos proyectos se diseñan con el objetivo de hacer feliz a nuestra comunidad universitaria.

Facilitar la felicidad de nuestros estudiantes en el Campus debe ser prioridad en la agenda futuro de nuestro Colegio de Mayagüez. Podemos comenzar con la construcción de una facilidades decentes en donde se pueda comer, trabajar  y conversar. Las que existen en el presente las podemos dejar para cuidar y mantener a los queridos perritos que nos visitan y no tienen donde vivir.

Merendero RUM y perrito feliz

Continuar leyendo »]]> Angélica Carrillo Toste anuncia hoy en su blog un nuevo proyecto llamado Prometea:

Esta comunidad intenta ser un instituto de formación, lugar de publicación electrónica, foro o grupo de discusión y un espacio de encuentro virtual. Además, esta comunidad tiene como eje principal el desarrollo de destrezas de información y del conocimiento para el profesional de la información, principalmente, en la biblioteca escolar. Se espera que la misma contribuya a ofrecer oportunidades para que los bibliotecarios puedan compartir experiencias comunes que les permita adquirir nuevos conocimientos. También se pretende que éstos, desarrollen destrezas al compartir y colaborar en una plataforma con la aplicación de nuevas tecnologías de información.

Mientras el Departamento de Educación se dedica a cerrar bibliotecas escolares, proyectos como Prometea nos devuelven la esperanza y validan la necesidad de apoderarnos, colaborar y formar grupos para combatir la ignorancia e indiferencia que caracteriza a  los líderes de esta agencia.

Continuar leyendo »]]> Una de las limitaciones que tienen muchos portales de universidades es que no proveen una manera efectividad de identificar los intereses y publicaciones del profesorado. A veces hay que ir departamento por departamento para encontrar que si existe la información sobre el profesor, la misma no está actualizada. Bibapp es una aplicación que tiene el objetivo de llenar ese vacío.

Me enteré de esta útil aplicación mientras disfrutaba de la excelente conferencia que ofreció Andrés Pedreño Muñoz  como parte del congreso sobre la universidad 2.0 organizado magistralmente por la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo. De ese evento hablaremos en una próxima entrada.

Bibapp es una herramienta muy útil para promocionar la investigación que se genera en una universidad y para fomentar la colaboración entre investigadores. La Universidad de Puerto Rico se beneficiaría grandemente al poder integrar en un solo sitio información sobre el peritaje y publicaciones de los investigadores. Y el costo es mínimo: la aplicación es gratuita y lo que necesitamos es un servidor.

Los interesados pueden ver un ejemplo de la plataforma en el portal de la Universidad de Illinois.

Bibapp – Find Campus Experts from Eric Larson on Vimeo.

Continuar leyendo »]]> En el blog de Maestros Bibliotecarios de Puerto Rico denuncian que el Departamento de Educación  está comenzando a cerrar bibliotecas en varias escuelas de nuestro país con el objetivo de utilizar las plazas de bibliotecarios para otros fines. Le sugiero al Secretario Carlos Chardón que reflexione cinco minutos sobre las consecuencias de esa movida. Ir al blog de Angélica Carrillo para leer la noticia.

Continuar leyendo »]]> Netvibes publica en su blog un artículo muy útil en donde incluye enlaces a bibliotecas que están utilizando  este sistema como un centro de recurso virtual para incluir literatura académica, noticias, podcasts, canales del RSS, entre otros. Entre las bibliotecas que se mencionan está la Biblioteca de Farmàcia from The University of Barcelona que cuenta con un portal  con una gran variedad de recursos y enlaces para sus usuarios.

¿Alguna biblioteca en Puerto Rico que esté usando Netvibes y quiera compartir el enlace?

Enlace: Netvibes

Continuar leyendo »]]> Gaming in Libraries es un curso gratuito que será ofrecido de manera asincrónica durante el mes de junio por Scott Nicholson. Es una gran oportunidad para aprender sobre una estrategia muy valiosa que me parece relevante no solo para el mundo de las bibliotecas pero para la educación en general. Seguiré este curso muy de cerca.