Continuar leyendo »]]> En el programa radial “Sin amarres” por Boricua 740 presentaron la perspectiva de dos libreros locales ante el cierre de Borders. La representante de Castell Books señaló que en realidad Borders era una biblioteca pública en donde la gente iba a leer libros gratuitamente mientras que en una librería la gente tiene que comprar los libros.  Sin querer esta señora identificó el gran vacío que dejará Borders y lo que lo distinguía de librerías como Castle Books: Borders  ofrecía un espacio gratuito  para reunirse, para conversar,  para llevar a los niños  y leerles un libro en el área preparada para ello. Y todo ello de forma gratuita. Mientras en librerías como Castle Books te encuentras con avisos de “si no vas a comprar no leas la revista”, en Borders el público podía pasar el día leyendo sin tener que incurrir en ningún costo. Así que con la partida de Borders Puerto Rico pierde una gran “biblioteca pública”.

Borders de Plaza Las Américas era de las tiendas que más ingresos generaba para la compañía. Y es probable  que fuese porque también era una “biblioteca pública”. Las librerías locales deberán tener esto en cuenta en sus planes de renovarse. La mejor estrategia de ventas es proveer espacios agradables para la conversación, la lectura y el sosiego. Conceptualizar las librerías del siglo 21 como solo tiendas para vender libros  es la peor manera de administrar las mismas.

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Never memorize what you can look up in books. –Albert Einstein

En días recientes ha recibido gran atención por los medios un estudio realizado por la psicóloga Betsy Sparrow de Columbia University en donde se sugiere que las personas están utilizando Internet y y sus motores de búsqueda como una especie de memoria externa-colectiva. Sparrow y sus colaboradores concluyen mediante varios experimentos que preguntas difíciles llevan a los participantes a pensar automáticamente en la Internet y sus motores de búsqueda. También se encontró que el hecho de que se le diga a un grupo de participantes que la información va a estar disponible en Internet interfiere negativamente en su capacidad para memorizar la misma. Sparrow sostiene que parecería que el mundo de las computadores e Internet está facilitando el desarrollo de la destreza de recordar dónde esta la información más que memorizar la misma. La autora percibe esta transformación de forma positiva: "One could argue that this is an adaptive use of memory – to include the computer and online searches as an external memory system that can be accessed at will." Resumiendo, no estamos perdiendo nuestra capacidad para recordar, lo que  está cambiando es cómo recordamos la información.

Lo que me sorprende de este estudio no son sus hallazgos pero la gran cobertura que ha recibido por los medios y los titulares distorsionados que se han utilizado para cubrir el mismo. Algunos ejemplos:

1. It pays to remember, search engines ruining our memory – Times Of India

2. Search Engines Ruin Our Memory, Make Us Smarter | PCWorld

3. Google Is Destroying Our Memories, Scientists Find

4. Google has made us stupid: How search engine has rewired our memory to leave us forgetful | Mail Online

5. Google is gradually killing our Memory Power, says Study

En una nota parte, algunos de estos medios han llegado al extremo de publicar que usar facebook puede causar cáncer  basado en el artículo Well Connected de Sigman. El autor se vio obligado a publicar la siguiente nota:

This paper has been misrepresented by some news reports as claiming that social networking causes cancer or disease. This is not true. The paper addresses the extent to which time online may be displacing face-to-face contact, and that lack of social connection is associated with physiological changes, increased incidence of illness and higher premature mortality.

Estos medios de información masiva se han convertido en medios de des-información masiva. Es esencial que el aprendiz del siglo 21 esté consciente de la importancia de acceder fuentes primarias y no llegar a  conclusiones utilizando solo fuentes secundarias. Para ello es necesario que la investigación realizada sea publicada en revistas abiertas para que de esa manera el público pueda acceder directamente estos estudios y no dependa totalmente de la interpretación y el resumen de terceros.

Además, es indispensable que las personas desarrollen destrezas que le permitan evaluar críticamente la investigación publicada. Las investigaciones  publicadas en  revistas profesionales no están libres de fallas metodológicas. Un análisis de la metodología utilizada en el estudio de  Sparrow nos deja saber que la muestra en los cuatro estudios realizados fue una pequeña y compuesta por estudiantes universitarios. ¿Es posible generalizar esos hallazgos a otras poblaciones? También nos percatamos de que los niveles de significativad que se indican en algunos de los estudios no son muy buenos. Pero más importante aún de la manera que está estructurado el estudio no era posible encontrar resultados distintos. Da la impresión de que los investigadores tenía una hipótesis y diseñaron el estudio para validar la misma. Esencialmente, validaron sus expectativas.

Pero más allá de las dificultades metodológicas del estudio, entiendo que es importante recalcar el hecho de que el trabajo de Sparrow va en la dirección de refutar el hecho de que la Internet nos hace más tontos. Parece ser todo lo contrario como señala Sparrow en una entrevista:

"What we do know is that people are becoming more and more intelligent … it’s not the case that people are becoming dumber."

Otras referencias recomendadas

1. B Sparrow, J Liu, and M Wegner (2011). Google effects on memory: Cognitive consequences of having information at our fingertips. Science : 10.1126/science.1207745

2. Lista de noticias sobre el trabajo de Sparrow

3. El caparazón » Blog Archive » No lo hizo la escritura pero ¿Está Google sustituyendo nuestra memoria?: Excelente reseña de Reig sobre el trabajo de Sparrow y sus implicaciones

3. Entrevista para el PBS Newshour:

4. Sparrow hablando sobre las implicaciones de su investigación. Como podrán darse cuenta su mensaje es uno muy optimista en relación a como Internet está afectando nuestras capacidades cognitivas:

Continuar leyendo »]]> ¿Cómo te sentirías si tuvieras que estar por 24 horas desconectado de Internet, teléfonos, televisión y de cualquier otro medio? Esa fue la experiencia que se exploró en The world unplugged,  una investigación que incluye unos 1,000 universitarios alrededor del mundo.  ¿Qué se encontró? Esta imagen recoge la experiencia descrita por los estudiantes:

Me imagino que si se si le hubiese pedido a los participantes que se desconectaran por una semana tendríamos un cuadro de síntomas mucho más serio. Pero también es posible  que después de un tiempo aprenderían a vivir sin tecnología y encontrarían otros placeres para curar la dependencia a Internet  y otras tecnologías como se muestra en las expresiones de participantes que comenzaron a darse cuenta de los beneficios de “desenchufarse”:

“Without media, I found out that there are people around me.”

“I interacted with my parents more than the usual. I fully heard what they said to me without being distracted with my BlackBerry. I helped to cook and even to wash the dishes.”

“I have legs, which I now believe are underestimated as a social tool, as they allowed me to go and see people and communicate with them wirelessly.”

“Spending 24 hours without any media turned out to be difficult in some ways and at the same time kind of liberating. Instead of all these ‘media things,’ I had more free time for many generous things. Reading a book, jogging, just walking through a park and listening to the birds and watching around what are people doing.”

Así que como parte de lo que se ha llamado “sabiduría 2.0” hay que aprender a  desconectarnos y  desenchufarnos para que como los participantes de la historia de José Luis González volvamos a ser gente.

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Necrofilia 2.0: Síndrome que afecta a estudiosos de la web 2.0 que se caracteriza por el afán de predecir la muerte de alguna herramienta de Internet.

Desde que comencé a utilizar la Internet he escuchado hablar a estudiosos de la web comentar sobre la muerte de algunas herramientas de la web. Hace años que están matando el correo electrónico y el mismo sigue “vivito y coleando”. Lo que ha ocurrido es que el correo electrónico está cambiando. Después con el auge de los blogs comenzamos a matar las páginas web. Y digo comenzamos porque hasta este servidor ha pecado de este síndrome. Y se ha discutido extensamente la llamada muerte de los blogs, mientras los mismos continúan resucitando y transformándose de forma impresionante. DigiZen está hoy más vivo que nunca. 

Más adelante, le toco el turno a los wikis y  se ha cuestionado si están muriendo. Si los wikis están muriendo pues han sabido muy bien como resucitar constantemente.

Recientemente los necrófilos 2.0 la han cogido con el RSS  y han anunciado su muerte. En mi caso el RSS y sus agregadores son esenciales para mi trabajo y no me parecen que vaya a desaparecer a pesar de que reconozco que Twitter ha reducido el uso que le doy al mismo.

He aprendido la lección. No vale la pena predecir la muerte de estas herramientas. Lo mejor es hablar de la colaboración, la creación y la comunicación que se puede lograr mediante las mismas. Es decir, lo mejor es hablar de la Vida que son capaces de generar. Aunque pensándolo bien, ¿se han dado cuenta que Google Wave está muerto? Parece que no he aprendido bien la lección …

Continuar leyendo »]]> Hoy se celebra vista pública sobre el proyecto “Cyber Code of 2010”. La medida ya se aprobó en la Cámara y ahora está bajo la consideración del Senado. El proyecto ha sido criticado ya que puede limitar el acceso a la información pública y ser una amenaza para la libertad de prensa:

Levanta ampollas el “Cyber Code” cameral – El Nuevo Día

Identifican “fallas” a granel del Código Cibernético – El Nuevo Día

Análisis del Cyber Code 2010. Proyecto de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico P. de la C. 2408

P. de la C. 2408 Prohibidos los Celulares y otros equipos “electrónicos” en los salones de clase «

Cybercode of 2010: Para expulsar el demonio de la tecnología del salón de clases | DigiZen: Un blogfesor aprendiendo

Incluyo cronología del proyecto y un enlace al texto que ha sido enviado al Senado para su aprobación final.

Medida P C2408

Título
Para crear el “Cyber Code of 2010”, establecer definiciones, adoptar unos principios de política pública que guiarán los propósitos de esta Ley; tipificar actos delictivos y sus penalidades; establecer relaciones patrono-empleados sobre el uso de sus sistemas; establecer la implementación en el Gobierno de Puerto Rico; establecer educación sobre los puntos positivos y negativos de las páginas cibernéticas y electrónicos en las escuelas; derogar la Ley Núm. 267 de 31 de agosto de 2000, según enmendada; derogar la Ley Núm. 151 de 22 de junio de 2004, según enmendada; establecer su vigencia y para otros fines relacionados.

Autor(es): Rep. Jenniffer A. González Colón

Co-autor(es): Rep. María de L. Ramos Rivera, Rep. Pedro I. Cintrón Rodríguez, Rep. Angel R. Peña Ramírez

Trámite:

1/24/2010
Radicado

1/24/2010
Referido a Comisión(es): de lo Jurídico y de Etica (CAMARA)

1/25/2010
Aparece en Primera Lectura de la Cámara

2/5/2010
Vista Pública: 10:00 AM, Aud. #4, Comisión(es): de lo Jurídico y de Etica (CAMARA)

3/26/2010
1er Informe Comisión de lo Jurídico y de Etica (CAMARA) rendido con enmiendas

3/26/2010
Remitido a Comisión de Calendarios de la Cámara

4/12/2010
En el Calendario de Ordenes Especiales de la Cámara

4/12/2010
Aprobado con enmiendas del informe

4/12/2010
Aprobado por Cámara en Votación Final, 42-00- -

4/12/2010
Texto de Aprobación Final enviado al Senado

4/15/2010
Referido a Comisión(es): Asuntos Federales e Informática (SENADO), Jurídico Penal (SENADO)

4/15/2010
Aparece en Primera Lectura del Senado

7/9/2010
Vista Pública: 10:30 AM, Salón de Audiencias Miguel García Méndez, Comisión(es): Asuntos Federales e Informática (SENADO)

Continuar leyendo »]]> El Nuevo Día  ha rediseñado su portal y ya puedes echarle un vistazo a su versión beta (Vía Luis Herrero). Llama la atención el rol central que tiene ahora la sección de clasificados y que además  han aumentado los espacios para anuncios. Si esta tendencia continúa, en el futuro ENDI será solamente  un portal de clasificados y anuncios.

Continuar leyendo »]]> El Nuevo Día  ha rediseñado su portal y ya puedes echarle un vistazo a su versión beta (Vía Luis Herrero). Llama la atención el rol central que tiene ahora la sección de clasificados y que además  han aumentado los espacios para anuncios. Si esta tendencia continúa, en el futuro ENDI será solamente  un portal de clasificados y anuncios.