Continuar leyendo »]]> Saber como tomar notas de forma efectiva es una destreza importante que todo estudiante debe cultivar. Comparto algunas sugerencias que pueden ser de ayuda:

Sugerencias  para mejorar tu habilidad auditiva

1. Preparación: Antes de ir a la clase estudia las lecturas asignada y revisa tus notas de la clase anterior para que obtengas el máximo de clase
2. Concéntrate en la conferencia, no en el conferenciante. No te distraigas por los movimientos, la voz o la técnica del profesor. Concéntrate en lo que dice, no en como lo dice.
3. Escucha con la mente abierta. No necesitas aceptar todo lo que se dice, pero mantén una actitud abierta y no dejes que tu oposición te haga resistente a recibir la comunicación, aún antes de que el punto esté completamente desarrollado.
4. Mantente alerta mental y físicamente: Haz preguntas,  compara el contenido de la clase con el del libro e interviene en las discusiones.
5. Usa el sistema "escucha, piensa, escribe". Selecciona lo que es importante para tus notas y escríbelo en  tus propias palabras.
6. Identifica puntos importantes:  Pausas, repetición, uso de la pizarra

Sugerencias  para mejorar tu habilidad para tomar notas

1. Anota fecha, identifica los apuntes de los diferentes cursos y mantenlos separados.
2. Escribe legiblemente a fin de que no tengas problemas para descifrar tus notas.
3. Trata de realizar tus notas en forma de bosquejo.
4. Usa tus propias palabras en vez de tratar de escribir exactamente las del profesor.
5. Copia la mayoría de las ilustraciones, diagramas y dibujos que el profesor incluya.
6. Mantente alerta en aquellos puntos en que el maestro hace énfasis.
7. Acostúmbrate a usar símbolos tales como el asterisco para identificar puntos enfatizados.
8. Deja espacio suficiente entre notas para que puedas ampliar y aclarar las mismas más  tarde.
9. Revisa las notas lo más pronto posible después de clase.
10. Deja un margen de tres pulgadas para ampliar puntos y hacer preguntas sobre el material.
11. Anota en frases cortas y evita los párrafos largos y las oraciones muy juntas. Se hace difícil repasar luego un material que no es fácil de leer.
12. Usa abreviaturas, símbolos y signos.
13. Prepárate de antemano, lee sobre lo que se va a discutir en clase y lleva un bosquejo de los puntos que  se han de discutir.
14. No intentes escribir todo lo que dice el profesor.
15. Toma notas de cada asignatura por separado.
16. Cuando te des cuenta que has perdido la idea desarrollada por el profesor, debes hacer preguntas para aclarar tus dudas.
17. No pares cuando estés tomando notas.
18. Usa abreviaturas y corta las palabras.
19. Siéntate  al frente en la clase.
20. Si no captaste una palabra deja un espacio y sigue escribiendo.
21. No llegues tarde ni abandones el salón antes de tiempo.
22. Utiliza la técnica de mapas de conceptos para tomar notas

Información a la que debes prestar más atención:

1. Fechas de eventos
2. Nombres de personas
3. Teorías
4. Definiciones
5. Argumentos y debates
6. Imágenes y ejercicios

Sugerencias para los que pueden tomar notas en clase utilizando sus laptops, netbooks, Ipads, entre otros

1. Utiliza una aplicación que facilite el tomar notas:

a. Evernote
b. Google Notebook
c. Springnote – your online notebook based on wiki
d. Zoho Notebook
e. FreeMind

Continuar leyendo »]]> Desde hace tres años los estudiantes del curso Arte  3007 del  Dr. Alberto Rodríguez Robles organizan una exposición en la Biblioteca del RUM con fotos representativas del portafolio del curso. Para facilitar el acceso a estas fotos colaboramos en el montaje de la exposición virtual en un blog de WordPress. Puede aprovechar y disfrutar de las fotos de semestres anteriores.

Continuar leyendo »]]> Instant Grant Program es una iniciativa de un grupo de estudiantes que decidieron apoyar a artistas jóvenes y con pocos recursos mediante unas “becas”. Sin embargo, lo más interesante del asunto es cómo se llevó a acabo el proceso de otorgación de estas becas y su impacto en los becados:

Instant Grant Program from Steve Lambert on Vimeo.

Continuar leyendo »]]> El asunto del incentivo que se le dará  el Gobierno de Puerto Rico a los estudiantes con buen  promedio ha creado bastante controversia.  Expresé mi posición anterior en esta entrada. Sin embargo, un detalle que se ha dejado fuera de la discusión es que de acuerdo a mis cálculos cada estudiante recibirá unos 70.86 centavos (división de 5 millones entre 70,000 estudiantes). Espero haberme equivocado en este cálculo ya que de lo contrario no hace ningún sentido el famoso incentivo.  ¿Qué se puede hacer con 70 dólares hoy en día?

Mi propuesta es  que con ese dinero se puedan crear y/o fortalecer  las llamadas bibliotecas digitales existentes. De esa manera  podemos asegurarnos que  los millones se utilizarán con fines educativos.

Continuar leyendo »]]> El sistema educativo le requiere a nuestro tener  que decidir lo que e quiere hacer para toda la vida a los 18 años. El problema mayor es que a los 18 años uno no sabe quién es. Es más,  todavía  hay mucha gente que a los cincuenta anda igual de perdido.

Así que me parece abusivo e  inconsciente que forcemos a nuestra población estudiantil a decidir lo quien hacer por el resto de sus días a una edad en que se está definiendo su identidad. En una conversación con el amigo David González, él recomendaba una especie de moratoria en donde el estudiante antes de decidir tuviera experiencias prácticas en varios escenarios de trabajo. Pienso que eso sería lo más conveniente: una moratoria de dos a tres años para conocer el mundo del trabajo y después continuar estudiando lo que a uno le apasiona. De lo contrario seguiremos encontrando a  un gran número de estudiantes que se pasan de programa en programa tratando de encontrar su vocación. Pero la mejor manera de lograr ésto  no es dentro de la Universidad pero en el mundo del trabajo.

No tenemos que ajorar a nuestros estudiantes. Les queda una larga vida por delante. Lo más importante es que la decisión que tomen en relación a su carrera, sea uno consciente, basada en experiencias y  relevante a las metas que tienen para su vida. Me parece que muchos de nuestros estudiantes si se les ofrece la moratoria, verán en ella la oportunidad para vivir un poco más antes de tomar una decisión tan importante. No tengo dudas que la moratoria será de gran ayuda para muchos.

Para leer varias opiniones de estudiantes sobre este tema vaya al blog de Students 2.0.