Continuar leyendo »]]> Ni los profesores, ni tampoco los administradores,  serán los facilitadores principales de la transformación que necesita la educación universitaria. Los  agentes de cambio serán los estudiantes como aquellos  que forman parte del grupo Free Culture del RUM. Mientras la Universidad de Puerto Rico se mantiene padeciendo de una “agorafobia cultural y académica”, los estudiantes de Free Culture nos hablan de una nueva educación basada en programas de código abierto, recursos educativos abiertos, licencias creative commons y en una ciencia abierta. Y para comenzar el semestre decidieron organizar una actividad para educar a los  estudiantes de primer año sobre acceso abierto al conocimiento. Para ello crearon un cartel con código QR que puede servir de modelo para las actividades del RUM:

También, crearon un “kiosko” para distribuir información sobre acceso abierto al conocimiento:

Y ya están pensando en promover programas de código abierto utilizando el “QR Code”:

Si no incluimos a nuestros estudiantes en los congresos, talleres y adiestramientos sobre los nuevos ambientes de aprendizaje, estamos dejando fuera a un gran grupo que tiene el poder, la inteligencia, la creatividad y la capacidad de innovación que necesitamos  para salvar la Universidad.

Continuar leyendo »]]> Ayer hablamos sobre cómo convertir los videos de iTunes para poder quemarlos a DVD. Hoy tratamos el problema del maldito DRM de los libros electrónicos. Todo libro que se adquiere en Amazon mediante el  lector de Kindle viene con un DRM que impide que puedas convertirlos en otros formatos como pdf y epub. Si compro un libro debo tener el derecho de convertirlo a diferentes formatos y tenerlo en los dispositivos electrónicos que desee.

Paso a describir una estrategia  que me ha funcionado para mi liberar mis libros del Kindle:

1. Descargar e instalar el  programa Calibre (un organizador y lector de ebooks)

2. Descargar este paquete de plugins y descomprimirlos.

3. Abrir el programa Calibre. Ir a “Preferences” y pulsar sobre “Plug-ins”

4. Pulsar sobre el botón de “Add new Plug-in”.

5. Navegar hasta la carpeta  que descomprimiste y seleccionar el primer  archivo. Oprimir “Add” y confirmas que deseas instalar el plugin.

6. Repite el mismo proceso con los demás archivos.  Estos otros plugins facilitaran que puedas eliminar el DRM de otros formatos como los de Barnes and Noble.

7. Busca la carpeta en donde están los libros de Kindle, usualmente se llama “My Kindle Content”. Identifica el libro que quieres liberar del DRM y arrástralo al Calibre.

8. Automáticamente se eliminará el DRM del libro y podrás convertirlo a otros formatos. Por ejemplo, compré recientemente el libro “’The Psychology of Dexter” en Amazon y ahora puedo tenerlo en diferentes formatos utilizando Calibre:

Pero después de ofrecer esta guía me parece que en vez de pasar este trabajo lo que deberíamos hacer es no comprar libros que estén protegidos por el DRM. De esa forma le damos el mensaje a estas corporaciones que tienen que respetarnos y que no dejaremos que  abusen sin dar la pelea.

Continuar leyendo »]]> Ayer hablamos sobre cómo convertir los videos de iTunes para poder quemarlos a DVD. Hoy tratamos el problema del maldito DRM de los libros electrónicos. Todo libro que se adquiere en Amazon mediante el  lector de Kindle viene con un DRM que impide que puedas convertirlos en otros formatos como pdf y epub. Si compro un libro debo tener el derecho de convertirlo a diferentes formatos y tenerlo en los dispositivos electrónicos que desee.

Paso a describir una estrategia  que me ha funcionado para mi liberar mis libros del Kindle:

1. Descargar e instalar el  programa Calibre (un organizador y lector de ebooks)

2. Descargar este paquete de plugins y descomprimirlos.

3. Abrir el programa Calibre. Ir a “Preferences” y pulsar sobre “Plug-ins”

4. Pulsar sobre el botón de “Add new Plug-in”.

5. Navegar hasta la carpeta  que descomprimiste y seleccionar el primer  archivo. Oprimir “Add” y confirmas que deseas instalar el plugin.

6. Repite el mismo proceso con los demás archivos.  Estos otros plugins facilitaran que puedas eliminar el DRM de otros formatos como los de Barnes and Noble.

7. Busca la carpeta en donde están los libros de Kindle, usualmente se llama “My Kindle Content”. Identifica el libro que quieres liberar del DRM y arrástralo al Calibre.

8. Automáticamente se eliminará el DRM del libro y podrás convertirlo a otros formatos. Por ejemplo, compré recientemente el libro “’The Psychology of Dexter” en Amazon y ahora puedo tenerlo en diferentes formatos utilizando Calibre:

Pero después de ofrecer esta guía me parece que en vez de pasar este trabajo lo que deberíamos hacer es no comprar libros que estén protegidos por el DRM. De esa forma le damos el mensaje a estas corporaciones que tienen que respetarnos y que no dejaremos que  abusen sin dar la pelea.

Continuar leyendo »]]> Comparto este escrito de Chris McDowall sobre el poder de los datos abierto desde la filosofía del Zen. Una excelente declaración que puede utilizarse como introducción a las actividades de la Semana del Acceso Abierto que se celebrará del 18 al 24 de octubre.

The Zen of Open Data, by Chris McDowall

Open is better than closed.
Transparent is better than opaque.
Simple is better than complex.
Accessible is better than inaccessible.
Sharing is better than hoarding.
Linked is more useful than isolated.
Fine grained is preferable to aggregated.
(Although there are legitimate privacy and security limitations.)
Optimise for machine readability — they can translate for humans.
Barriers prevent worthwhile things from happening.
“Flawed, but out there” is a million times better than “perfect, but unattainable”.
Opening data up to thousands of eyes makes the data better.
Iterate in response to demand.
There is no one true feed for all eternity — people need to maintain this stuff.

Continuar leyendo »]]> En nuestra serie sobre la Universidad Abierta hoy hablamos sobre el valor de los recursos educativos y el compromiso que debe tener la Universidad de compartir el conocimiento que se genera en la misma. Podemos eliminar verjas físicas y podemos ofrecer actividades para la comunidad, pero si las clases que ofrece nuestra  Facultad  y el conocimiento científico generado por  los investigadores está accesible solo para algunos privilegiados, la Universidad  estará cumpliendo  de manera muy limitada su misión de compartir el conocimiento. Es por eso que uno universidad auténticamente abierta ofrece acceso libre a sus recursos educativos:

Continuar leyendo »]]> Hace unos días escuche al Presidente de la  UPR hablar de  los planes  de convertir a la UPR en una universidad “abierta”.  Pensé en aquel momento que era una de las pocas cosas sensatas que se le había ocurrido a su administración. Sin embargo, mi optimismo duro poco al comenzar a  leer sobre  que significa una   universidad “abierta”  para  De La Torre  y la Presidenta de la Junta de Síndicos. Piensan que  para “abrir” la universidad lo que tenemos que hacer es principalmente eliminar las verjas que rodean a la misma. Pero lo más triste del asunto es que esencialmente esta aparente buena intención de eliminar las barreras entre la Universidad y las comunidades que la rodean tiene como motivación principal el impedir que los estudiantes vuelvan a cerrar la institución.  Y en ese sentido quieren “abrir” la Universidad para poder tener más control de la misma.

Es evidente que la Universidad “abierta” de De La Torre e Igrí Rivera forma parte de las estrategias del gobierno de no llamar las cosas por su nombre con el ánimo de confundir, tergiversar, engañar y enajenar al pueblo. Usan la misma treta al llamar al “gasoducto” una “via verde”.

Si realmente la administración de la UPR  desea desarrollar una universidad auténticamente abierta tiene que comenzar dando el ejemplo. Y los valores, actitudes y conductas que han demostrado tener son totalmente opuestos a los de la universidad abierta. Una verdadera universidad abierta fomenta la transparencia, la participación y toma decisiones basado en las preferencias y necesidades de sus miembros. El pésimo manejo de la pasada huelga, la imposición de una cuota adicional de $800.00, la poca o ninguna consideración que recibieron los informes de consulta para los Rectores en propiedad (en la mayor parte de los casos nombraron a la persona que le habían prometido el puesto por razones políticas), la aprobación de un presupuesto sin la participación y el insumo de la comunidad universitaria,  son indicadores claros y contundentes de que la administración de la UPR no tiene un compromiso genuino con los valores de una universidad abierta.

La universidad abierta no puede quedarse en el discurso bonito y políticamente correcto. Tiene que convertirse en paradigma que guie los cambios culturales, organizacionales y de relación que necesitamos en nuestra Universidad. Invitamos a la administración acoger la llamada Declaración de Wheeler en donde se nos presenta el perfil de la universidad abierta:

1. La investigación que produce la universidad es de acceso abierto
2. Los materiales del curso/asignatura son recursos educativos abiertos.
3. La universidad adopta software libre y estándares abiertos.
4. Si la universidad mantiene patentes, propicia el uso del software libre,  medicinas esenciales y el bien común.
5. La red de la universidad refleja la naturaleza abierta de internet,

entendiendo que “universidad” incluye a todos los sectores de la comunidad: estudiantes, profesores, administración.

Estos principios deben ser el modelo a seguir por las universidades que quieran aportar de manera significativa al desarrollo de nuestra sociedad. Es importante producir investigación pero más importante es lograr el acceso abierto a la misma. Es importante tener un buen currículo pero más importante es que todo miembro de la sociedad tenga acceso al mismo. Es importante que nuestros estudiantes tengan acceso al software apropiado para realizar sus tareas pero más importante es que ese software sea libre. Es importante producir patentes pero más importante es propiciar el bien común.  La Universidad Abierta nos provee los principios para dejar de mirarnos obsesivamente y aportar de forma auténtica al bienestar de todos aquellos que quieran aprender.

Eliminar las verjas físicas es tarea sencilla y no me parece  que tenga un impacto significativo en el desarrollo de una universidad abierta. Lo difícil, pero lo que necesitamos urgentemente, es eliminar la arterosclerosis mental, la agorafobia cultural y el narcisismo de los administradores de  nuestra Universidad. Esa tarea es la que le corresponde a todos aquellos que amamos la Universidad y la queremos abierta y libre. Libre de zombistradores y politiqueros… Pero también con murallas para protegerla  del “diente de la serpiente, del veneno y del puñal”.

Continuar leyendo »]]> En estos días son muy pocas las buenas noticias en torno a la Universidad de Puerto Rico. Así que me llena de mucha alegría   la noticia  de la adopción de una política de acceso abierto en la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico. Mediante esta acción la Faculta de Derecho se convierte en la primera Facultad de una Universidad de nuestra Isla que adopta este tipo de política. Esperamos que otras Facultades de la UPR sigan el ejemplo de la Escuela de Derecho. 

Recomendamos a la administración de la UPR que envíe un correo a todos los miembros de nuestra comunidad reconociendo el valor de esta política de acceso abierto.

Continuar leyendo »]]> Ayer ofrecimos  una presentación en la  actividad de enriquecimiento profesional organizada por  Asociación de Profesores de Educación Comercial de Puerto Rico. En la misma discutimos  lo que a mi entender son las principales lecciones del movimiento de acceso abierto para la educación. La presentación está dividida en dos partes principales: el contenido que presentamos y un apéndice en donde se incluyen enlaces y recursos adicionales.

Continuar leyendo »]]> El reto fundamental de la Universidad en el siglo 21 es moverse del estado de conciencia del espejo y los muros al estado de conciencia de las ventanas abiertas. En el espejo nos miramos, nos deleitamos y pensamos que somos la mejor universidad, pero no podemos conocer el mundo que nos rodea y responder con integridad. El espejo nos aliena de la realidad de nuestra sociedad. El espejo nos ofusca, reforzando nuestra vanidad como académicos y la preocupación con nuestro bienestar. El espejo convierte a la Universidad en una institución narcisista.

Nuestra Universidad es una que prefiere estar rodeada de paredes y muros físicos e intelectuales. Preferimos los muros que dividen a las ventanas que nos acerca a los demás y nos permiten ver con más claridad lo que ocurre fuera de nuestra torre de marfil. James Boyle en su libro The Public Domain argumenta que la Academia tiene una aversión o fobia (miedo irracional) hacia el principio de acceso abierto (open access). Sostiene que esta “agorafobia cultural” impide el desarrollo y el progreso de la ciencia. Mientras no exista un equilibrio saludable entre lo abierto y lo cerrado, la Universidad no podrá cumplir  cabalmente su función de promover el acceso al conocimiento, la innovación y la creatividad.

A la Universidad le asustan los espacios abiertos porque no está acostumbrada a mostrarse vulnerable y transparente. Pero esa vulnerabilidad y transparencia tiene que ser parte integrante de su desarrollo.

¿Qué necesitamos para sanar a la Universidad de su narcisismo y agorafobia cultural? Para ello es necesario transformar culturas, paradigmas y actitudes. Sobre ese tema hablamos ayer en el panel sobre acceso abierto auspiciado por la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías  de la  Información de la UPR como parte de la celebración de la Semana de Acceso Abierto.