Este video ofrece un excelente resumen en cinco minutos de lo que significa ser un estudiante 2.0 y el reto que representa para los profesores. Producido al estilo Common Craft y ahora con subtítulos en español:

Technorati Tags: universidad 2.0

Entradas relacionadas

• La Universidad en Youtube (0)
• Mi sueño: Un Colegio 2.0 (5)
• La Universidad y el estado de la internet en Puerto Rico (0)
• Universidades 1.0 y Empresas 2.0 (1)
• Enfermería 2.0: Aplicaciones del EduTube (2)

Hace unos  meses atrás comenté sobre la necesidad de que Diálogo, el periódico de la Universidad de Puerto Rico, tuviera una versión en línea. Hace unos días me enteré de casualidad que Díalogo Digital ya es una realidad. Más aún, han optado por no meramente publicar la versión electrónica del periódico pero producir un verdadero portal de comunicación apoyado en las tecnologías de la web 2.0. Los componentes principales de Diálogo Digital son:

1. Publicación de noticias diarias en torno a la realidad puertorriqueña

2. Una sección de multimedia en donde se presentan video-reportajes realizados por los estudiantes de Diálogo. Por ejemplo, este es un video reportaje sobre reciclaje:

3. Una sección sobre cultura, literatura y arte llamada Desafío en donde puedes encontrar artículos  tales como el que reseña el libro “Poemas desde Guantanamo”.

4. Un calendario de eventos culturales utilizando la herramienta de Google

5. Un canal de RSS para aquellos que nos gusta seguir las novedades en nuestro agregador

6. Archivos en donde puedes acceder los números de Dialogo desde enero 2008. Esperamos que se añadan los números de años anteriores.

Es notable el uso de los servicios de YouTube, BlipTV, y otros servicios de la web 2.0. El portal está creado con Drupal, un sistema abierto para manejar contenidos. Mis felicitaciones al equipo de Diálogo Digital por esta valiosa aportación.

Entradas relacionadas

• No hay entradas relacionadas.

Una entrada en el blog de Concepción Abraira hace referencia a la llamada Declaración de Wheeler en donde se nos presenta el perfil de lo que podemos llamar “la universidad abierta”:

1. La investigación que produce la universidad es open access
2. Los materiales del curso/asignatura son recursos educativos abiertos.
3. La universidad adopta software libre y estándares abiertos.
4. Si la universidad mantiene patentes, propicia el uso del software libre,  medicinas esenciales y el bien común.
5. La red de la universidad refleja la naturaleza abierta de internet,

entendiendo que “universidad” incluye a todos los sectores de la comunidad: estudiantes, profesores, administración.

Estos principios deben ser el modelo a seguir por las universidades que quieran aportar de manera significativa al desarrollo de nuestra sociedad. Es importante producir investigación pero más importante es lograr el acceso abierto a la misma. Es importante tener un buen currículo pero más importante es que todo miembro de la sociedad tenga acceso al mismo. Es importante que nuestros estudiantes tengan acceso al software apropiado para realizar sus tareas pero más importante es que ese software sea libre. Es importante producir patentes pero más importante es propiciar el bien común. La Universidad Abierta es la antitesis de la universidad narcisista. La Universidad Abierta nos provee los principios para dejar de mirarnos obsesivamente y aportar de forma auténtica al bienestar de todos aquellos que quieran aprender.

Technorati Tags: universidad abierta, web 2.0

Entradas relacionadas

• Cursos privados y públicos en Edu 2.0 (4)
• tomando notas en grupo (1)
• El imperio digital: ebook sobre la web 2.0 (0)
• Cocina 2.0 (1)
• Hacia un Decanato 2.0 (1)

Tal vez Mr  Winkle no tenga que retirarse para darle paso a la transformación de nuestros centros educativos. Es cuestión de que tome un curso sobre la Web 2.0. Y con esta promoción genial creada por Alec Couros para un curso sobre tecnologías web 2.0  creo que le llegará el mensaje:

Technorati Tags: universidad 2.0, Videos Educativos, web 2.0

Entradas relacionadas

• Web 2.0 Hispana (0)
• Talleres por estudiantes 2.0 (0)
• Mi sueño: Un Colegio 2.0 (5)
• Videos educativos sobre temáticas psico-sociales (0)
• Presentaciones de la Web 2.0 Expo (0)

Hace un tiempo había comentado sobre este “cuento” que vi en un artículo publicado en la Revista Time y que fue traducido por Atina Chile

Rip van Winkle despierta en el siglo XXI, desconcertado completamente por lo que ve. Los hombres y las mujeres a su alrededor hablan con dispositivos pequeños de metal fijados a sus oídos. La gente joven se sienta en sus casas en los sofás, jugando con atletas en miniatura alrededor en las pantallas electrónicas. Aeropuertos, hospitales, alamedas de compras - cada lugar al que va lo impresiona. Pero cuando finalmente camina en un aula, el viejo hombre sabe exactamente donde está. “Esto es una escuela”, declara. “Teníamos de estas en 1906. Solo que las pizarras ahora son verdes”.

Hoy me encuentro con un video basado en la historia con el que quiero comenzar todas mis charlas futuras sobre tecnologías de aprendizaje. Lo  triste del caso en que hay profesores que están orgullosos de parecerse a Mr Winkle. Dile no al Mr Winkle de nuestras escuelas  y universidades.

Technorati Tags: universidad 2.0, Videos Educativos

Entradas relacionadas

• Harvard comienza a moverse hacia el acceso abierto (4)
• Entrevista a Silvio Rodríguez (14)
• Éramos pocos: Un cortometraje sobre la familia y los hombres (0)
• Video del monje y la tecnología con subtítulos en español (1)
• Un corto-metraje animado sobre la búsqueda de la felicidad (3)

Hoy recibo un correo electrónico en donde se me comunica que Linksee dejaré de ofrecer sus servicios. Habíamos reseñado este proyecto hace un tiempo y quedé  muy impresionado por el concepto: creas una cuenta que te permite instalar mediante un clic herramientas como WordPress, Joomla y MediaWiki. El código fuente  de este proyecto se publicará el 21 de diciembre  para que otros puedan generar proyectos similares.

Agradecemos al grupo de Linksee por su contribución y le deseamos la mejor de la suerte. Estoy seguro que la idea de Linksee no desaparecerá. Ya estoy ansioso por tener un Linksee en mi Universidad.

Technorati Tags: Enseñanza en Línea, universidad 2.0

Entradas relacionadas

• Conferencias sobre tecnología y educación (0)
• El remedio para Mr. Winkle (0)
• Estudiantes a favor de la cultura libre (0)
• Las limitaciones de los foros presenciales (5)
• Graduación de la primera clase de la Certificación en Tecnologías de Aprendizaje (0)

Una estrategia que las universidades pueden utilizar para entusiasmar a los profesores a entrar al mundo de las tecnologías de aprendizaje es proveer un servicio de creación de blogs en sus servidores. Los blogs pueden muy bien complementar los  sistemas de manejo de cursos y en otros casos pueden muy bien sustituirlos. El hecho de que  los blogs sean  fáciles de dominar los convierten en herramientas ideales para la facultad que no ha tenido éxito en el uso de otros sistemas. Más aún, por ser herramientas que fomentan el acceso abierto a los contenidos, los blogs pueden  fomentar entre los académicos el espíritu de colaboración dentro de la universidad.

En términos administrativos es relativamente sencillo implementar un proyecto de blogs dentro de una universidad. En la mayor parte de los casos existe la infraestructura necesaria y lo que se necesita es espacio en un servidor de la universidad. Si utilizamos el fabuloso WordPress MultiUser , un sistema gratuito y de código abierto, lo que necesitamos son los recursos humanos para adiestrar a los usuarios y darle mantenimiento al sistema. James Farmer,  con su famoso Edublogs.org, ha demostrado que con WPMU el cielo es es el límite (en su proyecto se ha registrado más de 100,000 blogs).

Estimulado por Jim Groom me di a la tarea de identificar algunas universidades que han comenzado a desarrollar proyectos de blogs utilizando WPMU.  La lista no pretende ser una completa pero tiene el objetivo de comenzar un directorio con la ayuda de todos:

Indiana Sta University: Esta utilizado una instalación de WPMU para ayudar a que otros conozcan su universidad mediante los blogs de estudiantes. Me parece una excelente estrategia de reclutamiento.

Wittenberg University:  El proyecto es uno experimental y cuenta al presente con muy pocos blogs.

Concordia University: No parece contar con un número significativo  de blogs.

Wesleyan University: Instalación reciente y no hay indicios del número de blogs que se han creado.

Arizona State University: Un proyecto bastante maduro ya que  cuenta con un número significativo de blogs de estudiantes y profesores.  Su presidente bloguea desde diciembre de 2005. 

University of Texas at Arlington:  Su directorio de blog refleja que se han creado alrededor de 500 blogs.

Creighton University 

Weblogs at Harvar Law School: Comenzaron utilizando el sistema Manila pero hace más de un año que están utilizando la instalación de WPMU.

University of New England en Australia

Freien Universitat: Una universidad alemana que está utilizando WPMU para mejorar la enseñanza.

UMass at Amherst: Después de ocho meses de experimentar con una versión beta, acaban de anunciar oficialmente que el servicio es uno oficial.

UMW Blogs de University of Mary Washington: El entusiasmo y la magia de Jim Groom ha hecho que este sitio sea mi favorito. He aprendido mucho de los experimentos de Jim con WPMU.

Portal de blogs de la Universidad de Puerto Rico en Cayey

RUM Edublogs: Este es el proyecto de blogs del RUM que comenzó oficialmente en agosto del 2005 después de un período de prueba de cinco meses.

Algunas universidades han optado por utilizar Movable Type, un sistema que requiere pago de licencias. En este grupo podemos mencionar a la Universidad de Minnesota , Princeton University y Case University .

En mi opinión vamos a tener en un futuro muy cercano a muchas universidades recurriendo a los blogs como una manera de facilitar los procesos académicos y administrativos. Hay que estar ciego para no hacerlo así.

Technorati Tags: Blogs, Edublogs, universidad 2.0

Entradas relacionadas

• Herramienta para realizar copia de seguridad de la configuración, entradas y plugins en Windows Live Writer (0)
• Artículo de Clarín sobre la web educativa (0)
• Blogger es demandado por Apple (2)
• Lo que debes saber sobre los blogs (4)
• Compartiendo enlaces utilizando FeedDemon 2.5 (0)

Students for free culture es un movimiento de estudiantes universitarios para promover al acceso abierto a los recursos académicos y culturales. Tiene capítulos en varias universidades dentro y fuera de los Estados Unidos. ¿Quién se anima a organizar  el primer capítulo de estudiantes en Puerto Rico?

Technorati Tags: Acceso abierto, universidad 2.0

Entradas relacionadas

• Cierra el proyecto Linksee (3)
• El remedio para Mr. Winkle (0)
• La Universidad y el estado de la internet en Puerto Rico (0)
• Guía sobre acceso abierto en química (0)
• Rip Van Winkle y las escuelas en el siglo 21: el video (6)

Durante las últimas cuatro semanas he tenido una experiencia de  inmersión en el sistema de manejo de cursos en línea conocido como Edu 2.0 . Como parte del proceso tuve la oportunidad de enseñar un curso de tres semanas completamente a distancia. Mi conclusión es que la web 2.0 necesitaba malamente  un Edu 2.0. A pesar de que existen sistemas como Moodle que proveen las herramientas necesarias para enseñar un curso a distancia, los mismos requieren ser instalados en un servidor. Para enseñar utilizando Edu 2.0 lo único que necesitamos es crear una cuenta en el sistema.

El elemento que más me ha impresionado de Edu 2.0 es el hecho de que es un sistema que está en constante crecimiento.  He tenido la experiencia de solicitarle al administrador del sistema una nueva funcionalidad y encontrar un mensaje al otro día indicándome que ya mi deseo había sido concedido. En Edu 2.0 se cree en el “pedid y se os dará”. Incluyo una lista de las funcionalidades que he solicitado y se han añadido al sistema:

1. Un agregador de RSS para cada curso: Los  profesores pueden añadir una lista de canales de RSS para cada curso.

2. Transcripciones para las sesiones de chat: Después de una sesión de chat podemos obtener la transcripción de la misma:

3. Herramienta de encuesta para realizar avalúo del aprendizaje en los cursos: Ya el sistema cuenta con herramienta de pruebas pero solicité la herramienta de crear encuestas y en unos días ya estaba creando mi primera encuesta en Edu 2.0:

4. En los foros de Edu 2.0 no se podían organizar los mensajes por temas.  Después de un correo pidiendo esta funcionalidad pude comenzar a organizar los mensajes en secciones:

Podría continuar mencionando todas las peticiones que hice y que fueron añadidas al sistema pero me parece que he demostrado mi punto: Trabajar en Edu 2.0 nos da la impresión de participar activamente en el desarrollo del mismo. Graham Glass ha logrado crear un sistema que puede ser la alternativa que muchos centros educativos necesitan para comenzar  a disfrutar de los beneficios de la web 2.0 con el menor esfuerzo posible. Yo apuesto que el 2008 será el año de Edu 2.0.

Technorati Tags: edu 2.0, universidad 2.0, web 2.0

Entradas relacionadas

• Más allá de los weblogs (5)
• Stuff-a-blog: Herramienta para generar contenido automático en blogs (0)
• AjaxWrite: Modelo del proceso de palabras del futuro (0)
• Ivan Illich y la web 2.0 (1)
• Ya podemos publicar a nuestros blogs con ZohoWriter (3)

La Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Harvard  ha propuesto una política de acceso abierto para promover que los artículos publicados por sus profesores se incluyan también en un archivo electrónico abierto al público. El Harvard Crimson aplaude esta iniciativa:

In this vein, we applaud the Harvard Faculty Council’s move to make manuscripts of articles written by Harvard professors in traditional scholarly journals available online for free. The measure, advanced last week, proposes creating Harvard’s very own online system of open access, where professors could put their work online at no cost, either on a personal or university Web site.

Esperamos que esta iniciativa se convierta en la norma para todas aquellas universidades que tengan  un compromiso con generar conocimiento y compartir el mismo con el mayor número de personas.

Vía

Technorati Tags: open_access, universidad 2.0

Entradas relacionadas

• El remedio para Mr. Winkle (0)
• The networked student con subtítulos en español (1)
• Enfermería 2.0: Aplicaciones del EduTube (2)
• Cierra el proyecto Linksee (3)
• Bibliografía sobre acceso abierto (0)