Gabriela Sellart reseña una entrada muy interesante de Dave White en la que nos invita a considerar los términos residente y visitante para entender mejor como nuestros estudiantes utilizan las herramientas de Internet. Estoy de acuerdo con Sellart  de que estos términos son más útiles para entender la conducta de nuestros estudiantes y educadores  en el ciberespacio que los conceptos de nativo e inmigrante digital. Por ejemplo, no soy un nativo digital pero tampoco el término inmigrante digital me describe adecuadamente. Sin embargo, puedo identificarme con el concepto de residente digital:

The resident is an individual who lives a percentage of their life online. The web supports the projection of their identity and facilitates relationships. These are people who have an persona online which they regularly maintain. This persona is normally primarily in a social networking sites but it is also likely to be in evidence in blogs or comments, via image sharing services etc  The Resident will of course interact with all the practical services such as banking, information retrieval and shopping etc but they will also use the web to socialise and to express themselves. They are likely to see the web as a worthwhile place to put forward an opinion. They often use the web in all aspects of the of their lives; professionally, for study and for recreation. In fact the resident considers that a certain portion of their social life is lived out online. The web has become a crucial aspect of how they present themselves and how they remain part of networks of friends or colleagues.

Me parece que ya es tiempo de abandonar los términos dicótomos de nativo/migrante y adoptar  tipologías que faciliten ver estos proceso como un continuo en el cual ninguno de nosotros está en uno de los extremos.  La propuesta de White es una acertada y merece de la atención de todos aquellos interesados en entender el impacto de la web social en nuestras vidas.

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Vía A Nosa Biblioteca

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Del 1 al 30 de abril se presentará en la Biblioteca del RUM  la exposición fotográfica de los estudiantes del curso Arte 3007 del Dr. Alberto Rodríguez Robles. Como parte también de esta tradición que tiene ya unos cuatro años de establecida, hemos publicado las fotos en un blog para que los que no puedan asistir puedan disfrutar de la misma.

Y de una vez puede echarle un vistazo a las exhibiciones de años anteriores:

Exposición 2008

Exposición 2007-2

Exposición 2007-1

Exposición 2006

Exposición 2005

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Los fanáticos de South Park están celebrando pues ya pueden acceder en línea todos los episodios de esta serie.

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Según lo cuentan en  El Nuevo Día, ahora los visitantes y residentes del Viejo San Juan podrán disfrutar de internet wireless en la plazas del Viejo San Juan.  Y ahora podemos cantar:

En mi Viejo San Juan
me conecté a Internet
mediante acceso wireless
Publiqué en mis blogs
Revisé mis feeds
En mi Viejo San Juan

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Como todos los semestres, el grupo de estudiantes de la clase  de Fotografía Digital del Dr. Alberto Rodríguez presenta su exposición colectiva en la Biblioteca del Recinto Universitario de Mayagüez. Aquellos/as que no puedan asistir tienen la alternativa de disfrutar de la exposición en línea. Los interesados en explorar las exposiciones anteriores puede ir a la página principal del proyecto.

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Facebook es un sistema de red social  enfocado en universidades y escuelas. Ha tenido un éxito fenomenal con una membresía de unos 25 millones de miembros.  Me resulta muy interesante las reflexiones que se están dando sobre las políticas de privacidad en Facebook y sus posibles consecuencias para sus miembros. La lectura de este párrafo que se incluye en la política de uso de Facebook  es realmente preocupante:

By posting User Content to any part of the Site, you automatically grant, and you represent and warrant that you have the right to grant, to the Company an irrevocable, perpetual, non-exclusive, transferable, fully paid, worldwide license (with the right to sublicense) to use, copy, publicly perform, publicly display, reformat, translate, excerpt (in whole or in part) and distribute such User Content for any purpose on or in connection with the Site or the promotion thereof, to prepare derivative works of, or incorporate into other works, such User Content, and to grant and authorize sublicenses of the foregoing. You may remove your User Content from the Site at any time. If you choose to remove your User Content, the license granted above will automatically expire.”

Y en su política de privacidad se incluyen oraciones como está:

“We may use information about you that we collect from other sources, including but not limited to newspapers and Internet sources such as blogs, instant messaging services and other users of Facebook, to supplement your profile.”

“We may share your information with third parties, including responsible companies with which we have a relationship.”

En este video se argumenta sobre una posible relación entre Facebook, la CIA y el Departamento de Defensa:

Todo esto implica que tenemos que educar a nuestros estudiantes sobre el valor de la privacidad y sobre la posibilidad de que estos sistemas estén utilizando nuestros datos  para controlarnos  y manipularnos. 

Cuando leo sobre estos temas es que me hace sentido la reflexión “paranoia is just a kind of awareness, and awareness is just another form of love.”

Referencias:

1. Cool Cat Teacher Blog

2. Use of social network websites in investigations

3. Big Brothers, Big Facebook: Your Orwellian Community

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Me escribe Alejandro Tortolini, estudiante de 2do. año del Profesorado de Informática “Joaquin V Gonzalez” en Buenos Aires, que junto a Maverick han completado el proyecto de ponerle subtítulos en español al famoso video del monje y la tecnología. Mis felicitaciones por esta contribución y por el excelente trabajo realizado. Los dejo con el video para que lo disfruten:

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1. De acuerdo a este artículo  del  Scientific American solo el 2% de la población utiliza el RSS.  (Vía The Stingy Scholar )

2. Blackboard sorprende con la creación de un marcador social llamado Scholar .

3. Sciencepics es un  banco de imágenes gratuito que cuenta con más de 15,000 fotos sobre ciencia y investigación. (Vía Bitelia)

4. Colección de tutoriales sobre Cmap. (Gracias a Cristino por el enlace)

5. Juglar es el  enlace del mes en Faqoff . ¡Enhorabuena al grandioso Juglar!

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Time ha seleccionado como “Persona del Año”  a los blogueros, blogfesores, youtuberos, blinkeros, flickeros, wikeros, … a todos aquellos que contribuyen a la web 2.0 .  Aunque un poco tarde, se agradece el reconocimiento.  Y a pesar del valor que tiene este reconocimiento, me parece que es una movida que se hace para no quemarse y estar bien con todo el mundo. 

Cover Story: Person of the Year: You Yes, you. You control the Information Age. Welcome to your world.

Power to the People You control the media now, and the world will never be the same. Meet the citizens of the new digital democracy

The YouTube Gurus How a couple of regular guys built a company that changed the way we see ourselves

The Beast With a Billion Eyes On the Web, anyone with a digital camera has the power to change history

Web Boom 2.0 Dotcoms are hot again. But this bubble is different from the last one. Here’s how

15 Who Had Their 15 Minutes of Fame Look, it’s not all their fault—some of them were just born—but here are the folks for whom there will almost surely never be another year like 2006

Now It’s Your Turn

Lo comentan en la blogosfera:

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