Cinch is a free and easy way to create and share audio, text and photo updates using your phone or computer. Cinch enables you to capture and report on your experiences in a way that simple text just can’t do. Using a simple interface, you can make and broadcast your content creations through Facebook, Twitter, CinchCast.com and more.

Comparto una prueba:

Entradas relacionadas

• Bibliotecas deliciosas (0)
• Networked student (0)
• El síndrome de “toy story” en la web 2.0 (3)
• Tubabel: diccionario social de regionalismos (1)
• Tutoriales sobre herramientas 2.0 (0)

Se ofrecieron excelentes talleres sobre Google Earth, Edu 2.0, Twitter, desarrollo de portafolios electrónicos (por el blogfesor Antonio Delgado de Edumorfosis), entre otros. Sugiero que en el portal de la Red de Educadores Puertorriqueños se pueda abrir un espacio para comentarios y reflexiones sobre cada una de las charlas. De esa manera podemos  continuar el encuentro en este espacio.

Esta actividad  hizo evidente que no hay que esperar por las agencias e instituciones del gobierno para el desarrollo de proyectos educativos. Jeanette Delgado y su equipo le han dado un ejemplo al Departamento de Educación y la Universidad de cómo planificar actividades gratuitas y de gran envergadura sin tener que incurrir en gastos. Lo que se necesita es ser creativo e innovador.

En el Encuentro ofrecí una charla  en torno a lo que significa la web para el proceso de enseñanza-aprendizaje. He revisado la misma  con el objetivo de añadirle audio y resumir los aspectos esenciales.

Entradas relacionadas

• Somos lo que compartimos (2)
• A brave new world-wide-web (0)
• Recomendado en Twitter (0)
• Enlaces recomendados en Twitter (0)
• La persona 2.0 (6)

Entradas relacionadas

• Certificación en Tecnologías de Aprendizaje y Educación en Línea (0)
• Perfil de la universidad abierta (0)
• El imperio digital: ebook sobre la web 2.0 (0)
• Participación en Web 2.0 y Ciencias: Un diálogo (3)
• El futuro es tuyo, la revolución social de las personas y los radicales libres (3)

Vocaroo

Entradas relacionadas

• Librarything: Mi biblioteca en línea (3)
• Showcase de tecnologías emergentes (0)
• Más allá de los weblogs (5)
• 100 aplicaciones gratuitas web 2.0 (2)
• Audio de la charla “Epifanías de un profesor en la web 2.0″ (2)

• Sr. Noel Quiñones: fundador de Operación Éxito
• Dr. Mario Nuñez Molina (UPR Mayagüez)
• Talleres de Microsoft™
• Aplicaciones Educativas de Google Earth
• Prof. Antonio L. Delgado: Diseño de Portafolios Electrónicos (UPR Arecibo)
• Uso de blogs educativos como herramientas para mejorar el aprendizaje
• Edu 2.0: alternativa para el “E-learning”
• Future of Education (New Horizons)
• Exhibiciones

Espacios limitados, favor de hacer sus reservaciones a tiempo accediendo a: Red de Educadores Puertorriqueños (Vía Edumorfosis)

Entradas relacionadas

• Networked student (0)
• Un mes en Edu 2.0 (4)
• Recomendados en Twitter (0)
• Mis diez herramientas favoritas (14)
• Enlaces recomendados en Twitter (0)

Scriblink

Me parece una una herramienta muy útil para el aprendizaje en línea.

Entradas relacionadas

• Semana de blogueros y blogfesores (3)
• Zoho QuickRead: Para acceder y editar documentos desde el navegador (1)
• Registro para actividad con Meredith Farkas: Transformation and future of academic libraries (0)
• Mayo es el mes de la web 2.0 en Puerto Rico (2)
• Linksee: Todas las aplicaciones esenciales en un solo sitio (2)

“La Web 2.0 es la nueva Web. Esta se conoce como la Web social donde el usuario puede participar, colaborar y publicar contenido, es decir, es una interactiva que tiene muchísimas implicaciones tanto para la educación, para el gobierno y la religión porque está influyendo en dimensiones como el periodismo, medios de comunicación y el proceso de aprendizaje”, expresó Núñez Molina, quien también es profesor de Psicología en el RUM.

Incluyo el video-reportaje:

Entradas relacionadas

• Hacia un Decanato 2.0 (1)
• Humor y redes sociales (0)
• Directorio de aplicaciones 2.0 (0)
• Mebeam: un sistema de videoconferencia para 18 personas (5)
• Vyew: A trabajar y enseñar en línea (0)

Se hizo todo lo posible para organizar un simposio desde una actitud 2.0 . Además de las presentaciones tradicionales tuvimos tiempo para la discusión de las ideas presentadas y el público tuvo la oportunidad de participar presencialmente y también mediante el chat de DimDim, el sistema que se utilizó para transmitir en línea toda la actividad. El chat de DimDim fue moderado por los mismos estudiantes y contribuyó significativamente a crear un clima de apertura e interactividad. Varios estudiantes se mantuvieron publicando en Twitter sobre la actividad y logramos atraer parte de la audiencia utilizando esa estrategia. Me parece que este comentario de Vicmarie, una de las estudiantes del curso, resume muy bien la experiencia:

El simposio fue todo un éxito, me siento muy orgullosa por el trabajo que se hizo antes y durante el simposio. La química que hubo en la transmisión vía dimdim fue increíble. Todos los que vieron las presentaciones por internet quedaron encantados. Jamás me imagine que fuese a ir presencialmente tanta gente, ni por internet tampoco. ¡Nos vieron hasta en Venezuela! Verdaderamente gracias al trabajo de cada uno de los estudiantes y de usted el simposio quedó ESPECTACULAR.

Tuvimos una audiencia en línea que se mantuvo por encima de los 30 participantes la mayor parte del tiempo y en el salón también tuvimos un grupo de alrededor de 30 personas durante las tres horas que duró la actividad. Y esto es realmente significativo si lo comparamos con la asistencia a los talleres de desarrollo profesional que se ofrecen en el RUM.

Y lo más importante es que percibí que tanto los estudiantes que presentaron y la audiencia disfrutaron del simposio y  varios lo describieron como una gran experiencia de aprendizaje.  La audiencia, tanto en línea como presencial, se distinguió por sus sabios  comentarios y por realizar preguntas  que estimularon la reflexión. Agradecemos especialmente a Santia y a Yuliana de  la UPR en Humacao por su apoyo y por compartir valiosas recomendaciones en el chat.

Para los interesados en la actividad y que no pudieron asistir incluyo varios enlaces de interés:

1.Grabación de la actividad: Audio y presentaciones

2. Transcripción del chat

3. Blog del simposio: Pronto incluiremos fotos y las presentaciones individuales. También en el blogroll puede acceder los enlaces a los blogs de la clase.

Entradas relacionadas

• 100 aplicaciones gratuitas web 2.0 (2)
• Encuentro de blogfesores en Ayerbe, España (0)
• Mayo es el mes de la web 2.0 en Puerto Rico (2)
• El futuro es tuyo, la revolución social de las personas y los radicales libres (3)
• Actividad y enlaces recomendados en Twitter (0)

El Libro Rojo de Carl Jung on PhotoPeach

Entradas relacionadas

• Vyew: A trabajar y enseñar en línea (0)
• Presentaciones de la Web 2.0 Expo (0)
• 10 herramientas para crear encuestas en línea (2)
• Linksee: Todas las aplicaciones esenciales en un solo sitio (2)
• Aprendiendo de los estudiantes 2.0 (2)

Yo reservé mi espacio ¿y tu qué esperas?

Entradas relacionadas

• Mebeam: un sistema de videoconferencia para 18 personas (5)
• Enlaces recomendados en Twitter (0)
• AjaxWrite: Modelo del proceso de palabras del futuro (0)
• Linksee: Todas las aplicaciones esenciales en un solo sitio (2)
• El poder de la Web 2.0 (2)