{"id":1398,"date":"2006-01-19T00:34:52","date_gmt":"2006-01-19T00:34:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2006\/01\/19\/el-poder-de-la-obsesion\/"},"modified":"2006-12-30T11:49:17","modified_gmt":"2006-12-30T16:49:17","slug":"el-poder-de-la-obsesion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2006\/01\/19\/el-poder-de-la-obsesion\/","title":{"rendered":"El poder de la obsesi\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Este semestre estamos colaborando en la ense\u00f1anza de un curso nuevo que hemos llamado Aplicaciones de la Tecnolog\u00eda para la Investigaci\u00f3n en las Ciencias Sociales. Esperamos que mediante el mismo el estudiante comprenda el valor que tiene la tecnolog\u00eda en el proceso de investigaci\u00f3n y aprenda a utilizar herramientas que le ayuden a seleccionar temas, buscar informaci\u00f3n, presentar y analizar resultados. Como parte del curso el estudiante tiene que crear y mantener un blog, utilizar el RSS y los sistemas de \u201csocial bookmarking\u201d. Se imaginar\u00e1n que estoy realmente entusiasmado con el curso y esperamos que el mismo se convierta en un curso regular dentro del Departamento de Ciencias Sociales. <\/p>\n

Una elemento esencial del proceso de investigaci\u00f3n es la selecci\u00f3n del tema. Es aqu\u00ed donde muchos estudiantes comienzan a tener problemas debido a que se les hace dif\u00edcil seleccionar un tema o te presentan t\u00f3picos por salir del paso. Como facilitador del proceso me interesa que el estudiante seleccione un tema que pueda mantenerlo apasionado por todo el semestre y m\u00e1s all\u00e1 del mismo. Quiero estudiantes estudiando procesos que le apasionen, no quiero estudiantes haciendo investigaci\u00f3n para cumplir con el requisito de un curso. As\u00ed que mi primera pregunta es: \u00bfTe apasiona el tema? Si la respuesta es negativa, lo invito a continuar buscando. <\/p>\n

Y adem\u00e1s de la pasi\u00f3n por el tema, quiero facilitar que se obsesionen por el mismo. Que se levanten por las ma\u00f1anas pensando en su proyecto de investigaci\u00f3n y que contin\u00faen pensando en el mientras desayunan, van a la universidad, almuerzan , cenan y van a la cama. Los invito a so\u00f1ar con su tema de investigaci\u00f3n. M\u00e1s a\u00fan, los invito a enamorarse de su tema de investigaci\u00f3n y su pregunta. Los quiero ver apasionados, enamorados y obsesionados con su pregunta de investigaci\u00f3n. Es de la \u00fanica manera que aprender\u00e1n algo de valor y descubrir\u00e1n el poder inmenso de la obsesi\u00f3n en los procesos creativos. Me pregunto si les estar\u00e9 pidiendo demasiado. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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