\u00bfSer\u00e1 posible \u00abense\u00f1arle\u00bb a nuestros estudiantes a ser felices? \u00bfDebemos incluir la felicidad en el perfil de nuestros egresados? Si no tenemos como meta el que nuestros estudiantes aprendar a ser felices \u00bfpara qu\u00e9 sirve todo lo dem\u00e1s que le ense\u00f1amos? \u00bfSer\u00e1 una buena idea tener una concentraci\u00f3n que se enfoque en los estudios y la investigaci\u00f3n sobre la felicidad? \u00bfCu\u00e1les son los componentes esenciales de la felicidad? <\/p>\n
Michael Forsythe piensa que es posible educar para la felicidad y considera que esos cursos deben enfocarse en los siguientes principios asociados a la felicidad:<\/p>\n
1. Las personas felices son m\u00e1s activas y permanecen ocupadas<\/p>\n
2. Dedican m\u00e1s tiempo a la vida social.<\/p>\n
3. Son productivas en su trabajo<\/p>\n
4. Son organizadas.<\/p>\n
5. Se agobian menos que la mayor\u00eda de la gente.<\/p>\n
6. Desarrollan un pensamiento optimista y positivo<\/p>\n
7. Tienen expectativas y aspiraciones realistas.<\/p>\n
8. Viven en el presente.<\/p>\n
9. Trabajan en busca de estilos de vida saludable<\/p>\n
10. Son aut\u00e9nticas.<\/p>\n
11. Controlan sus sentimientos negativos.<\/p>\n
12. Su fuente de felicidad son las relaciones \u00edntimas.<\/p>\n
13. Desarrollan una personalidad atractiva (sociables, simp\u00e1ticos, etc)<\/p>\n
14. Valoran la felicidad. <\/p>\n
Para los interesados en los detalles de la propuesta de Michael Forsythe pueden consultar su libro electr\u00f3nico<\/a> .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00bfSer\u00e1 posible \u00abense\u00f1arle\u00bb a nuestros estudiantes a ser felices? \u00bfDebemos incluir la felicidad en el perfil de nuestros egresados? Si no tenemos como meta el que nuestros estudiantes aprendar a ser felices \u00bfpara qu\u00e9 sirve todo lo dem\u00e1s que le ense\u00f1amos? \u00bfSer\u00e1 una buena idea tener una concentraci\u00f3n que se enfoque en los estudios y … <\/p>\n