{"id":1652,"date":"2006-05-28T16:12:25","date_gmt":"2006-05-28T16:12:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/?p=1652"},"modified":"2006-05-28T16:24:00","modified_gmt":"2006-05-28T16:24:00","slug":"un-upr-tv-para-transformar-el-proceso-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2006\/05\/28\/un-upr-tv-para-transformar-el-proceso-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Un UPR-TV para transformar el proceso de aprendizaje"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s all\u00e1 de la construcci\u00f3n de edificios millonarios y las famosas revisiones curriculares, la Universidad de Puerto Rico necesita urgentemente un canal de televisi\u00f3n v\u00eda Internet mediante el cual pueda compartir la sabidur\u00eda que se genera en la misma. Un canal educativo universitario en l\u00ednea tiene el potencial de llegar a nuestros estudiantes, profesores y p\u00fablico en general. Ser\u00e1 la forma m\u00e1s directa de dejar claro nuestro compromiso de facilitar el mejoramiento continuo de los miembros de la comunidad puertorrique\u00f1a y podr\u00e1 conectarnos con los sectores que usualmente no atendemos. Un canal de TV v\u00eda Internet se convertir\u00e1 en el mejor archivo multimedia de la investigaci\u00f3n que se genera en la Universidad. El mismo ser\u00e1 la mejor herramienta para compartir con la comunidad los eventos y actividades que se realizan y que muchas veces no son accesibles al p\u00fablico en general. <\/p>\n

Para el desarrollo de UPR-TV podemos beneficiarnos de modelos que se han desarrollado en otras instituciones y centros educativos: <\/p>\n

1. University of Washington TV<\/a>: A este tipo de TV en l\u00ednea es la que debemos aspirar: webcasts, archivo de conferencias que pueden accederse en cualquier momento, interfaz f\u00e1cil de usar y RSS mediante el cual se recibe la programaci\u00f3n. Algunas de las cientos de confererencias y talleres que est\u00e1n disponibles y que me llamaron la atenci\u00f3n: When Science and Religion Meet<\/a>; Consciousness, Creativity & the Brain<\/a>; Contextual Teaching and Learning 101<\/a>; Teacher as Artist, The<\/a>; Autism: New Advances in Understanding and Treatment<\/a>; Relieving Pain and Suffering: Real Problems, Real Solutions – Part 1<\/a> y Exploring the Brain\/Body Connection: Part One<\/a>. Para examinar la gran variedad de ofrecimientos puedes explorar el archivo tem\u00e1tico
\n<\/a>.
\n2. Research Channel<\/a> : Este es otro canal que nos puede servir de modelo para el desarrollo de UPR-TV. Contiene una programaci\u00f3n variada y un archivo de recursos en l\u00ednea impresionante. Research Channel contiene tambi\u00e9n un archivo de conferencias de un grupo de universidades afiliadas.<\/a> De los programas que me llamaron la atenci\u00f3n menciono Blogging and Podcasting<\/a>; Blink: The Power of Thinking Without Thinking<\/a>; Blogging is All<\/a> y Blues Biology<\/a>. Para explorar otros programas puede visitar el archivo tem\u00e1tico<\/a>. <\/p>\n

Con estos dos ejemplos se demuestra claramente lo que nos estamos perdiendo en la Universidad de Puerto Rico. Quiero mi UPR-TV antes de retirarme. \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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