En un post anterior comentaba sobre la importancia de reflexionar sobre las tecnobiograf\u00edas, es decir nuestra vida desde\u00a0 la \u00f3ptica de la tecnolog\u00eda. En este proceso puede resultar \u00fatil identificar aquellos momentos de luz que han marcado estas tecnobiograf\u00edas ya que han transformado nuestra identidad como educadores y\/o usuarios de la tecnolog\u00eda. A esas experiencias las llamaremos tecno-epifan\u00edas para darles el significado que se merecen.<\/p>\n
Como parte de mi desarrollo como ciber-profesor he experimentado varias tecno-epifan\u00edas:<\/p>\n
1. La primera de ellas fue para el 1998 cuando por primera vez me conect\u00e9 a internet mediante \u00abdial up\u00bb. A pesar de que era una conexi\u00f3n lenta y a veces ten\u00eda que intentar decenas de veces para lograr conectarme, por primera vez entend\u00ed que ten\u00eda que utilizar esta tecnolog\u00eda en el proceso de ense\u00f1anza.<\/p>\n
2. Para el\u00a0 2,000 lleg\u00f3 la conexi\u00f3n por cable y explorar la Internet se convirti\u00f3 en un placer. El poder disfrutar de una conexi\u00f3n de banda ancha desde mi hogar facilit\u00f3 grandemente mi aprendizaje en torno a las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n
3. Tener una red inal\u00e1mbrica en mi hogar transform\u00f3 de manera significativa el uso de la Internet. El navegar por Internet en la sala, en el balc\u00f3n y en cualquier parte de la casa me da un placer enorme. Adem\u00e1s que ya mi familia no tiene que pelearse por el acceso a Internet.<\/p>\n
4. Publicar en Internet para el 1998 no eran tan f\u00e1cil como ahora. Mis primeras experiencias en en la creaci\u00f3n de p\u00e1ginas web fueron con el servicio de Tripod<\/a>. Fue all\u00ed en donde aprend\u00ed lo b\u00e1sico sobre c\u00f3digo HTML y esto me ha servido para defenderme cuando me toca lidiar directamente con este lenguaje.<\/p>\n 5.\u00a0 Otro momento de mi desarrollo como ciber-profesor fue encontrarme con Trellix. Con Trellix comenc\u00e9 a crear varias p\u00e1ginas web tales como Manual de Trellix<\/a>, Psicolog\u00eda en L\u00ednea<\/a>, Manual de Nicenet<\/a> , entre otras. Le tengo un gran cari\u00f1o a este programa porque\u00a0 me abri\u00f3 las puertas para publicar contenidos en Internet de una manera sencilla. (Este programa ya no est\u00e1 disponible)<\/p>\n 6. Recuerdo claramente la primera vez que publiqu\u00e9 un documento utilizando un programa FTP. Para mi sigue siendo maravilloso el experimentar como un documento que est\u00e1 en mi computadora puede enviarse a un servidor en otro lugar. Cada vez que public\u00f3 un documento v\u00eda FTP experimento directamente\u00a0 el poder de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n 7. Mi primera experiencia con los\u00a0 sistemas para manejar cursos en l\u00ednea fue con Nicenet<\/a> . Me resulta curioso que se habl\u00e9 tan poco de este sistema ya que me parece un gran recurso. Posee foro de discusi\u00f3n, correo, funci\u00f3n para que los estudiantes env\u00eden sus asignaciones, etc. Los primeros talleres que ofrec\u00ed\u00a0 sobre tecnolog\u00eda giraron en torno a Trellix y Nicenet. En la actualidad utiliz\u00f3 el sistema de Edu 2.0, es para mi uno de los mejores sistemas de manejo de cursos en l\u00ednea.<\/p>\n 8. Mi encuentro con los blogs ha marcado grandemente mi tecno-biograf\u00eda, hasta el punto de\u00a0 moldear una identidad como blogfesor. Bloguear se ha convertido en la mayor tecno-epifan\u00eda de mi desarrollo como ciber-profesor. Ya no uso los blogs tan frecuentemente pero considero que\u00a0 WordPress<\/a>\u00a0 es el mejor sistema para\u00a0 bloguear.<\/p>\n 9. Los blogs me llevaron a la sindicaci\u00f3n de contenidos mediante el RSS. Descubrir esta herramienta ha transformado la manera en que aprendo, \u00a0 como lo he mencionado en varios de los art\u00edculos de este blog. Pienso que el RSS tiene el poder para convertirse en un \u00abapplication killer\u00bb, con una popularidad similar al correo electr\u00f3nico. (Esta fue una predicci\u00f3n un tanto exagerada. Ya se habla muy poco de RSS.)<\/p>\n