{"id":1960,"date":"2006-10-19T13:14:32","date_gmt":"2006-10-19T13:14:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2006\/10\/19\/reducir-el-miedo-como-estrategia-de-aprendizaje\/"},"modified":"2006-10-19T20:27:43","modified_gmt":"2006-10-19T20:27:43","slug":"reducir-el-miedo-como-estrategia-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2006\/10\/19\/reducir-el-miedo-como-estrategia-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Reducir el miedo como estrategia de aprendizaje"},"content":{"rendered":"

Hace unos d\u00edas en el blog de Creating Passionate Users<\/a> comentaron sobre la importancia de reducir el miedo de las personas como una estrategia para facilitar el proceso de aprendizaje. A la verdad es que en muchas escuelas y universidades la estrategia es hacer todo lo contrario. Se cree que mientras m\u00e1s asustados tengamos a los estudiantes, m\u00e1s van a querer aprender. Muchas instituciones educativas, consciente o inconscientemente, est\u00e1n orientadas a crear miedo y aversi\u00f3n hacia el proceso de aprendizaje: <\/p>\n

1. Muchos centros educativos parecen c\u00e1rceles tanto en su aspecto f\u00edsico como en su funcionamiento. <\/p>\n

2. Se piensa muy poco en el ambiente del sal\u00f3n de clase. La realidad es que entrar a muchos salones de clases es una experiencia aterradora. Sentarse en un pupitre por varias horas es sin lugar a duda uno de los castigos medievales que hemos mantenido en el siglo 21. Y esto unido a la calor y el ruido llevan a que nuestros estudiantes asocien el aprender con el dolor. <\/p>\n

3. Se cree que mientras m\u00e1s la figura del maestro se parezca a la de un polic\u00eda o un ogro, m\u00e1s aterrorizados estar\u00e1n los estudiantes y por lo tanto tendr\u00e1n m\u00e1s inter\u00e9s en aprender. Pensamos que mientras m\u00e1s asustados tengamos a los estudiantes anunciando muchos ex\u00e1menes, dando decenas de tareas y haci\u00e9ndolos sufrir todo el semestre, estaremos logrando nuestros objetivos. <\/p>\n

Para reducir el miedo al aprendizaje con nuestros estudiantes propongo lo siguiente:<\/p>\n

1. Todos los salones de clase deben tener acondicionador de aire para poder crear un ambiente placentero. Dar una clase a temperaturas por encima de los 90 grados produce un estado alterado de conciencia que lleva a nuestros estudiantes al letargo. Tal vez, eso es lo queremos, que no sientan ni padezcan. <\/p>\n

2. Recojamos todos los horribles pupitres y pongamos sillas c\u00f3modas, atractivas y reclinables. Es m\u00e1s, yo abogar\u00eda por mecedoras. A mi me encanta mecerme mientras aprendo. <\/p>\n

3. En cada sal\u00f3n de clase debe haber una nevera, cafetera y micro-honda. El micro-honda se usar\u00eda para hacer pop-corn. $\"smile_party\"$ <\/p>\n

Necesitamos ambientes de aprendizaje que sean atractivos para el estudiante, con olor a pop-corn, a caf\u00e9 acabado de colar y a galleta reci\u00e9n horneada. A ese sal\u00f3n voy aunque sea para darme el trago de caf\u00e9.<\/p>\n

Esa es mi propuesta de reforma educativa. Pero si no tenemos el presupuesto, yo empezar\u00eda por el pop-corn.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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