{"id":2102,"date":"2006-12-10T18:02:15","date_gmt":"2006-12-10T18:02:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2006\/12\/10\/seymour-papert-no-morir\/"},"modified":"2006-12-10T18:02:19","modified_gmt":"2006-12-10T18:02:19","slug":"seymour-papert-no-morir","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2006\/12\/10\/seymour-papert-no-morir\/","title":{"rendered":"Seymour Papert no morir&aacute;"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.uprm.edu\/ideal\/images\/SeymourPapertnomorir_8B6A\/image03.png\" atomicselection=\"true\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; border-right-width: 0px\" height=\"133\" src=\"http:\/\/www.uprm.edu\/ideal\/images\/SeymourPapertnomorir_8B6A\/image0_thumb1.png\" width=\"115\" align=\"left\" border=\"0\"><\/a> En estos d\u00edas se inform\u00f3 que <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Seymour_Papert\">Seymour Papert<\/a> sufri\u00f3 un accidente &nbsp;y est\u00e1 en una condici\u00f3n cr\u00edtica.&nbsp; Sin embargo, Papert no morir\u00e1. Papert ha logrado trascender la muerte por su trabajo y aportaciones al proceso de aprendizaje: <\/p>\n<p>1.&nbsp;Ha formado parte del grupo que ha logrado&nbsp; gestar el proyecto de la laptop de 100 d\u00f3lares. <\/p>\n<p>2. Creo el lenguaje de programaci\u00f3n Logo .<\/p>\n<p>3. Ha sido una de los educadores que m\u00e1s ha contribuido a demostrar como las computadoras pueden&nbsp;transformar el&nbsp; aprendizaje. <\/p>\n<p>4. Ha escrito libros como Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas, que han influenciado de manera significativa a educadores de todo el mundo. <\/p>\n<p>5. Junto a Marvin Minsky fund\u00f3 el Laboratorio de Inteligencia Artificial en MIT. <\/p>\n<p>6. Creador de la teor\u00eda del construccionismo basado en el modelo de Jean Piaget<\/p>\n<p>Pero m\u00e1s all\u00e1 de sus logros, es su filosof\u00eda&nbsp; y visi\u00f3n sobre la ense\u00f1anza&nbsp; lo que asegur\u00e1 que Papert no morir\u00e1 jam\u00e1s:<\/p>\n<p>1. La \u00fanica forma de ser efectivo es hacernos responsables de nuestro conocimiento.<\/p>\n<p>2. Lo importante no es poner al frente de cada ni\u00f1o una computadora ya que de esa manera continuar\u00edamos haciendo lo mismo pero con un juguete nuevo. <\/p>\n<p>3. Su concepci\u00f3n de que se debe abandonar la idea de segregar a los ni\u00f1os por grupos de edad y niveles de ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>4.&nbsp; Se debe dejar atr\u00e1s el modelo de un plan de estudio donde todos aprenden la misma disciplina y el mismo orden.<\/p>\n<p>5. Papert es un hombre con los pies en la tierra y pr\u00e1ctico. Todo su trabajo gira en torno a c\u00f3mo podemos aprender de manera m\u00e1s efectiva. Su visi\u00f3n lo lleva a entender que mucho de lo que se ense\u00f1a en las escuelas no es relevante ni \u00fatil.&nbsp;Relacionado a&nbsp; la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas <a href=\"http:\/\/www.abc.net.au\/sundayprofile\/stories\/s1144341.htm\">nos dice<\/a>:<\/p>\n<blockquote>\n<p>Well I think that about 90 per cent of what we teach in mathematics in schoolrooms I\u2019d throw out, it\u2019s not really of any use in the modern world. Some of it was useful in an ancient world, like the 19th century or maybe the early 20th century and some of it was only useful as the way you could get kids to adopt a certain mathematical way of thinking when all you had to work with was pencil and paper. Think about the stuff that kids learn, knowing that a third is less than a half yeah that\u2019s important, but everybody who\u2019s worked in a kitchen knows that. Knowing how to add fractions by taking the common denominator and all that manipulation \u2013 nobody in the world does that. It\u2019s not a practical thing that you need to do. Nobody need to know the formula for solving a quadratic equation \u2013 B +\u2026<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>6. Papert ha sido siempre una persona comprometida con reducir la brecha digital&nbsp;&nbsp;creando &nbsp;proyectos que impactan el desarrollo de la tecnolog\u00eda en el llamado \u00abTercer Mundo\u00bb. <\/p>\n<p>Tal vez la hora de Papert ha llegado pero sus ideas y proyectos nos servir\u00e1n de gu\u00eda para continuar la misi\u00f3n de facilitar el proceso de aprendizaje mediante la tecnolog\u00eda. Gracias a Papert por su hermoso legado, por su sabidur\u00eda como educador y su compromiso genuino por el bienestar de nuestra sociedad. Por todas esas razones Papert no morir\u00e1 jam\u00e1s. <\/p>\n<p>Para conocer m\u00e1s sobre Papert puede visitar mi <a href=\"http:\/\/es.blinklist.com\/nunez\/papert\/\">lista de enlaces<\/a>&nbsp; sobre su trabajo en Blinklist. <\/p>\n<p><div class=\"wlWriterSmartContent\" id=\"0767317B-992E-4b12-91E0-4F059A8CECA8:ab025684-6b20-4aca-ac41-d944c1c68f8a\" contenteditable=\"false\" style=\"padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px\">[Tags]seymour papert[\/tags]<\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> En estos d\u00edas se inform\u00f3 que Seymour Papert sufri\u00f3 un accidente &nbsp;y est\u00e1 en una condici\u00f3n cr\u00edtica.&nbsp; Sin embargo, Papert no morir\u00e1. 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