{"id":4304,"date":"2011-09-17T17:32:00","date_gmt":"2011-09-17T22:32:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2011\/09\/17\/agregar-filtrar-y-curar-contenidos-como-destrezas-esenciales-en-la-educacin-del-siglo-21\/"},"modified":"2011-09-17T17:32:00","modified_gmt":"2011-09-17T22:32:00","slug":"agregar-filtrar-y-curar-contenidos-como-destrezas-esenciales-en-la-educacin-del-siglo-21","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2011\/09\/17\/agregar-filtrar-y-curar-contenidos-como-destrezas-esenciales-en-la-educacin-del-siglo-21\/","title":{"rendered":"Agregar, filtrar y curar contenidos como destrezas esenciales en la educación del siglo 21"},"content":{"rendered":"

Uno de los retos principales que enfrenta el ciudadano digital es c\u00f3mo enfrentarse a la abundancia de contenidos que est\u00e1 disponible en todo momento. Mientras en tiempos pasados el problema era uno de escasez de informaci\u00f3n, hoy en d\u00eda se habla de \u201cinfoxicaci\u00f3n\u201d y de la fatiga cognitiva que experimentamos al estar siendo bombardeados por los medios. El estudiante del siglo 21 deber\u00e1 tener las destrezas necesarias que le permitan agregar, filtrar y \u201ccurar\u201d contenidos para configurar lo que Alejandro Piscitelli ha llamado una \u201cdieta cognitiva\u201d. Y esa dieta cognitiva tiene que ser \u00fanica para cada persona ya que va a depender de sus intereses y necesidades especiales. <\/p>\n

En la confecci\u00f3n de mi dieta cognitiva es esencial un agregador de RSS. Mi agregador favorito por a\u00f1os ha sido Feeddemon<\/a>. Es una aplicaci\u00f3n de escritorio pero puede sincronizarse con Google Reader. Y a pesar de que usado Google Reader sigo regresando a Feeddemon por su interfaz y rapidez. El problema es que en estos momentos mi agregador tiene unos 1820 feeds lo cual no lo convierte en una herramienta efectiva para filtrar contenidos. <\/p>\n

A pesar de que he organizado los feeds por carpetas, he terminado con m\u00e1s de 20 carpetas. Lo que si me ha resultado efectivo es crear una carpeta que he llamado \u201cimprescindibles\u201d en donde incluyo aquellas fuentes que no debo pasar por alto. Pero esa carpeta ha ido creciendo y ya tiene m\u00e1s de 300 feeds. Por ejemplo, una actualizaci\u00f3n de esa carpeta me produce unas 600 noticias lo que es indicativo que tengo que filtrar de manera m\u00e1s efectiva y reducir el n\u00famero de feeds que maneja Feeddemon. Lo he tratado pero no he sido exitoso ya que al mes no sigo la dieta cognitivo y sigo a\u00f1adiendo m\u00e1s canales de informaci\u00f3n. <\/p>\n

Una segunda estrategia que utilizo para filtrar contenidos es subscribirme a los grupos de inter\u00e9s en Diigo<\/a>, mi marcador social favorito. Todos los d\u00edas recibo en mi correo enlaces que se han recomendado en estos grupos<\/a>. Soy miembro de unas cincuenta grupos en Diigo pero no todos los grupos est\u00e1n activos. Reconozco que es una estrategia mucho m\u00e1s efectiva que la que estoy usando con Feedemon ya que al revisar los grupos puedo f\u00e1cilmente identificar un enlace popular y beneficiarme del mismo. Adem\u00e1s de que pueda compartir enlaces a los miembros del grupo contribuyendo a la curaci\u00f3n de contenidos. <\/p>\n

$\"captured_Image.png[5]\"$ <\/a> <\/p>\n

Una tercera herramienta que utilizo para filtrar contenidos es Twitter<\/a> y espec\u00edficamente la creaci\u00f3n de listas<\/a>. Una complemento de Twitter que facilita el identificar contenido valioso es http:\/\/strawberryj.am\/<\/a>. Mediante la misma se identifican los enlaces populares en Twitter utilizando determinados hashtags. Por ejemplo, si quiero saber que es lo mas popular en tecnolog\u00edas y educaci\u00f3n puedo utilizar el hashtag de edchat y obtengo algo parecido a esto:<\/p>\n

$\"captured_Image.png[7]\"$ <\/a> <\/p>\n

Y en estas \u00faltimas semanas he estado leyendo sobre el tema de \u201ccuraci\u00f3n de contenidos\u201d. Ortega define la curaci\u00f3n de contenidos como \u201ccomo la capacidad por parte de un sistema o del ser humano de encontrar, organizar, filtrar y dotar de valor, relevancia, significatividad, en definitiva, de utilidad el contenido de un tema espec\u00edfico que procede de diversas fuentes<\/strong> (medios digitales, herramientas de comunicaci\u00f3n, redes sociales\u2026)\u201d. Para realizar este tipo de actividad me parece excelente la herramienta de Scoop.it<\/a>. Utilizando esta aplicaci\u00f3n estoy compartiendo recursos en \u00e1reas tales como ciberpsicolog\u00eda<\/a>, ciber-aprendizaje<\/a> y la psicolog\u00eda de Carl Jung<\/a>. Puedes tambi\u00e9n seguir t\u00f3picos de intereses creados por otras personas. Estoy siguiendo unos 69 t\u00f3picos lo que significa que ya debo comenzar a crear una carpeta de imprescindibles en Scoop.it ya que de lo contrario no ser\u00e1 posible beneficiarse de los mismos: <\/p>\n

$\"captured_Image.png[9]\"$ <\/a> <\/p>\n

Paper.li<\/a> es otra herramienta para filtrar contenido de Twitter. La misma te permite crear peri\u00f3dicos personalizados basados en tu cuenta de Twitter o determinados hashtags. Particularmente me estoy beneficiando mucho del Edtech Daily<\/a> que recoge lo mas popular sobre tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n.<\/p>\n

$\"captured_Image.png[11]\"$ <\/a> <\/p>\n

El problema mayor que he encontrado es que a medida que filtro el contenido cometo el error de a\u00f1adir m\u00e1s fuentes de las que humanamente puedo manejar. As\u00ed que debo seguir la m\u00e1xima de Arist\u00f3teles para obtener el mayor beneficio de los contenidos: De las cosas, ni el exceso, ni el defecto. En el t\u00e9rmino medio reside el equilibrio. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"