{"id":4354,"date":"2011-04-17T19:21:00","date_gmt":"2011-04-18T00:21:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2011\/04\/20\/la-invisibilidad-de-los-estudiantes-en-los-congresos-educativos-2-0\/"},"modified":"2011-10-22T07:39:06","modified_gmt":"2011-10-22T12:39:06","slug":"la-invisibilidad-de-los-estudiantes-en-los-congresos-educativos-2-0","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2011\/04\/17\/la-invisibilidad-de-los-estudiantes-en-los-congresos-educativos-2-0\/","title":{"rendered":"La invisibilidad de los estudiantes en los congresos educativos 2.0"},"content":{"rendered":"<p>E<a href=\"http:\/\/academic.uprm.edu\/~marion\/blogs-wlw\/668d9568073b_D169\/image.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 6px 8px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px\" title=\"image\" border=\"0\" alt=\"image\" align=\"left\" src=\"http:\/\/academic.uprm.edu\/~marion\/blogs-wlw\/668d9568073b_D169\/image_thumb.png\" width=\"223\" height=\"163\" \/><\/a>n estos d\u00edas he estado reflexionando sobre la necesidad de que en los congresos educativos 2.0 se sienta de forma directa y fuertemente la participaci\u00f3n de los estudiantes. Los estudiantes deben tener un espacio no solo como asistentes a estas actividades pero tambi\u00e9n como recursos y conferenciantes en los mismos. Entiendo que el esp\u00edritu de la web 2.0 se basa en la filosof\u00eda de la participaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n. Mientras solo sean los llamados expertos y aquellos&#160; que han adquirido un grado profesional los que puedan presentar en los Congresos estaremos replicando los modelos tradicionales. <\/p>\n<p>Y el&#160; reto no es que organicemos congresos en donde los estudiantes sean la figura central pues eso ser\u00eda mantener la divisi\u00f3n estudiante-profesor. El reto es que se integren&#160; a nuestras actividades de tal manera que no sientan que ellos son los estudiantes y nosotros los docentes. Debemos invitarlos a formar parte de todas las tareas asociadas a a la actividad: promoci\u00f3n, dise\u00f1o de carteles, ofrecimiento de talles y charlas, entre otras cosas.&#160; Debemos de manera genuina comenzar a&#160; aprender de nuestros estudiantes ya que de esa manera ser\u00e1 mucho m\u00e1s f\u00e1cil lograr la transformaci\u00f3n educativa que anhelamos.&#160; <\/p>\n<p>Volver a escuchar a esta estudiante manifestar su pasi\u00f3n&#160; sobre los blogs en el&#160; <a href=\"http:\/\/www.uprm.info\/edublogs2007\">Congreso de&#160; Blogfesores 2007<\/a> me reafirma la necesidad de hacerlos part\u00edcipes de nuestros encuentros: <\/p>\n<div style=\"padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px\" id=\"scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:ea8bf295-326e-433d-a044-5567392c7da6\" class=\"wlWriterEditableSmartContent\">\n<div><object width=\"448\" height=\"252\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/dEf7okRUuoo?hl=en&amp;hd=1\"><\/param><\/object><\/div>\n<div style=\"width:448px;clear:both;font-size:.8em\">Blogfesores 2007<\/div>\n<\/div>\n<p>Ya los profesores hemos hablado bastante. Ahora hay que darle espacio y voz a los estudiantes en nuestras actividades educativas.&#160; Es tiempo de menos conferencias y m\u00e1s <a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desconferencia\">desconferencias<\/a>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En estos d\u00edas he estado reflexionando sobre la necesidad de que en los congresos educativos 2.0 se sienta de forma directa y fuertemente la participaci\u00f3n de los estudiantes. Los estudiantes deben tener un espacio no solo como asistentes a estas actividades pero tambi\u00e9n como recursos y conferenciantes en los mismos. 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