{"id":4584,"date":"2010-04-16T11:12:00","date_gmt":"2010-04-16T16:12:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2010\/04\/16\/centro-de-informtica-y-telecomunicaciones-de-la-inter-en-aguadilla\/"},"modified":"2010-04-16T11:12:00","modified_gmt":"2010-04-16T16:12:00","slug":"centro-de-informtica-y-telecomunicaciones-de-la-inter-en-aguadilla","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2010\/04\/16\/centro-de-informtica-y-telecomunicaciones-de-la-inter-en-aguadilla\/","title":{"rendered":"Centro de Informática y Telecomunicaciones de la Inter en Aguadilla"},"content":{"rendered":"

Hoy ofrecimos un taller sobre blogs a la facultad de la Universidad Interamericana en Aguadilla. El taller lo ofrec\u00ed en el Centro de Inform\u00e1tica y Telecomunicaciones de este campus. Este Centro cuenta con dos laboratorios abiertos, nueve salones electr\u00f3nicos y un sal\u00f3n de videoconferencia. El laboratorio cuenta con 96 estaciones de trabajo, sistema audiovisual, impresoras de laser a color y negro. Los salones electr\u00f3nicos cuentan con 30 estaciones de trabajo, proyectores, sistemas de audiovisual e impresoras laser. Todas las computadoras tienen conexi\u00f3n inal\u00e1mbrica a la red. $\"image\"$ <\/a><\/p>\n

Mientras admiraba estas facilidades me preguntaba por qu\u00e9 el RUM y la Universidad de Puerto Rico no tienen nada parecido. Me aventuro a ofrecer algunas explicaciones basadas en mi experiencia en el RUM: <\/p>\n

1. El desarrollo de laboratorios de c\u00f3mputos en el RUM ha estado guiado por la filosof\u00eda de que cada departamento administra su \u201cquiosco\u201d de computadoras. Los Departamentos terminan sin el presupuesto necesario para mantener los mismos y el laboratorio se convierte en muchas ocasiones en un basurero. <\/p>\n

2. Las tecnolog\u00edas de aprendizaje y la educaci\u00f3n a distancia no han sido prioridades para el RUM, ni para la Universidad de Puerto Rico en t\u00e9rminos generales. Las nuevas construcciones que se realizan son para edificios acad\u00e9micos y no se toma en consideraci\u00f3n la necesidad de tener un Centro de Inform\u00e1tica parecido al de la Inter en Aguadilla. <\/p>\n

3. A pesar de que se le cobra a los estudiantes una cuota de tecnolog\u00eda, no existe un plan estrat\u00e9gico en torno a c\u00f3mo se utilizar\u00e1 ese dinero. Como consecuencia el mismo se diluye y termina desapareciendo sin dejar una huella significativa. <\/p>\n

4. No pienso que el asunto sea uno de presupuesto. En el pasado se ha contado con los recursos pero se ha preferido invertirlos en otros proyectos. El problema es que no cuenta con la visi\u00f3n que nos pueda llevar a comprender el valor que tienen las tecnolog\u00edas en el desarrollo de la Universidad del futuro. <\/p>\n

Y si tenemos pocos recursos en el \u00e1rea de las tecnolog\u00edas de aprendizaje, debido a la crisis que pasa la Universidad de Puerto Rico tendremos menos. La pizarra y la tiza seguir\u00e1n siendo las \u00fanicas tecnolog\u00edas que definan a la Universidad del Gobierno de Puerto Rico en el siglo 21. Lo triste del caso es que algunos profesores todav\u00eda sentir\u00e1n orgullo por ello. <\/p>\n

Aprovecho para agradecer a Monserrate Yulfo y al profesor Jos\u00e9 Navarro por las atenciones que me ofrecieron. Por unas horas me sent\u00ed en el Nirvana de las Tecnolog\u00edas de Aprendizaje. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"