Los blogs pueden utilizarse de forma efectiva para diversos elementos del proceso de investigaci\u00f3n:<\/p>\n
1. Primeramente pueden convertirse en archivo electr\u00f3nico para la notas de campo, reflexiones y observaciones del investigador. Para ejemplos de este proceso puedes visitar dos directorios de blogs de investigadores: PhDWeblogs<\/a> y Research Blogs<\/a>. <\/p>\n 2. Los blogs pueden facilitar el que el investigador conozca y comporta con otros investigadores que trabajan el mismo tema y de esta manera facilitar colaboraciones efectivas. La mejor manera de dar a conocer nuestro trabajo es por medio de un blog. <\/p>\n 3. Los blogs pueden convertirse en el archivo electr\u00f3nico de recursos que el investigador ha identificado. <\/p>\n 4. La estructura y naturaleza de los weblogs tiende a fomentar el aprendizaje y fortalecer las destrezas de investigaci\u00f3n de los estudiantes<\/a>. El \u00e9nfasis en los enlaces de la Internet y las anotaciones fortalecen el auto-aprendizaje . La funcionalidad de categor\u00edas en los blogs le provee al estudiante una manera de comenzar a organizar y clasificar la informaci\u00f3n que va obteniendo . Para esto debe analizar y sintetizar la informaci\u00f3n. <\/p>\n 5. Una manera efectiva para trabajar un proyecto de investigaci\u00f3n es ir publicando las reflexiones y borradores de los diferentes cap\u00edtulos del proyecto en el weblog. De esa manera el investigador puede recibir sugerencias y recomendaciones de los visitantes y\/o participantes del estudio.<\/p>\n 6. Los weblogs son \u00fatiles para facilitar la investigaci\u00f3n en l\u00ednea. Como se\u00f1alan Mortensen y Walter<\/a>: \u2026\u201dour weblogs became tools with which to think about our research , its values, connections and links to other aspects of the world.\u201d<\/p>\n Todo esto convierte a los weblogs en herramientas excelentes para el manejo del conocimiento. Como se\u00f1ala Roob<\/a>: <\/p>\n If students were required to build and maintain a K-Log during their years of residence at school, they would leave with: 1) a strong habit of continuous analysis and writing, 2) subscriptions to data streams (articles, documents, and other relevant data — both free and for fee $$), 3) living connections to teachers and students they met, and 4) a chronicle of their learning process at school\u00bb. <\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los blogs pueden utilizarse de forma efectiva para diversos elementos del proceso de investigaci\u00f3n:<\/p>\n 1. Primeramente pueden convertirse en archivo electr\u00f3nico para la notas de campo, reflexiones y observaciones del investigador. Para ejemplos de este proceso puedes visitar dos directorios de blogs de investigadores: PhDWeblogs y Research Blogs. <\/p>\n 2. Los blogs pueden facilitar el … <\/p>\n