{"id":758,"date":"2005-05-03T10:57:52","date_gmt":"2005-05-03T10:57:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/?p=758"},"modified":"2005-10-23T04:45:07","modified_gmt":"2005-10-23T04:45:07","slug":"cursos-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vidadigital.net\/blog\/2005\/05\/03\/cursos-a-distancia\/","title":{"rendered":"Cursos a distancia"},"content":{"rendered":"<p>Durante los meses de junio y julio de 2005 el Instituto para el  Desarrollo de la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje en L\u00ednea (IDEAL)  ofrecer\u00e1 cuatro cursos a distancia  orientados a facilitar la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda al proceso de  ense\u00f1anza-aprendizaje. <\/p>\n<p>I. Introducci\u00f3n a la ense\u00f1anza en l\u00ednea (Lleno a capacidad)<br \/>\nFacilitador: Jos\u00e9 Mari Mutt<br \/>\nFecha: 4 al 25 de julio de 2005<br \/>\nEl prop\u00f3sito principal de esta clase es explorar las capacidades de la ense\u00f1anza en l\u00ednea para que decidas si es una opci\u00f3n valiosa para tus cursos. Este curso te brindar\u00e1 la experiencia de tomar una clase en l\u00ednea, para que entiendas la perspectiva del estudiante en este tipo de curso.<\/p>\n<p>II. Uso del formato PDF en la ense\u00f1anza en l\u00ednea (Lleno a capacidad)<br \/>\nFacilitador: Jos\u00e9 Mari Mutt<br \/>\nFecha: 6 al 20 de junio de 2005<br \/>\nEsta clase explora los usos principales del formato PDF en cursos que ense\u00f1amos en l\u00ednea y en cursos tradicionales con componentes  en l\u00ednea. Estos son algunos de los temas: distribuci\u00f3n digital de material impreso usado como referencia; correcci\u00f3n y devoluci\u00f3n de trabajos sin necesidad de imprimirlos o escanearlos; propiedades, reorganizaci\u00f3n y b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en el documento PDF; conversi\u00f3n del documento PDF a otro formato.<\/p>\n<p>III. Desarrollo de cursos en l\u00ednea mediante WebCT<br \/>\n(Co-auspiciado por la Oficina de Aval\u00fao para el Aprendizaje y el Mejoramiento Continuo del Colegio de Artes y Ciencias)<br \/>\nFecha: 6 de junio al 3 de julio de 2005<br \/>\nEn esta clase los participantes aprender\u00e1s a utilizar las herramientas principales de WebCT, un sistema para manejar cursos en l\u00ednea o  complementados por Internet. Entre los temas que se tratar\u00e1n se encuentran el uso de herramientas de comunicaci\u00f3n (correo, foro y Chat), evaluaci\u00f3n (asignaciones, pruebas) y administraci\u00f3n de un curso.  Tendr\u00e1s la oportunidad de comenzar a desarrollar un curso en WebCT. <\/p>\n<p>IV. El poder los weblogs en la ense\u00f1anza complementada por Internet<br \/>\n(Co-auspiciado por la Oficina de Aval\u00fao para el Aprendizaje y el Mejoramiento Continuo del Colegio de Artes y Ciencias)<br \/>\nFacilitador: Mario A. N\u00fa\u00f1ez Molina<br \/>\nFecha: 11 al 26 de julio de 2005<br \/>\nLos weblogs son especies de diarios electr\u00f3nicos en los cuales sus autores publican regularmente ideas, art\u00edculos y reflexiones sobre un tema en espec\u00edfico. Representan una revoluci\u00f3n en la Internet por la gran acogida y popularidad que han tenido y la  versatilidad de los mismos. Est\u00e1n impactando de manera significativa tres sectores: el periodismo digital, el mundo empresarial y el aprendizaje en l\u00ednea. Este m\u00f3dulo explorar\u00e1 el impacto de los weblogs en el mundo educativo, espec\u00edficamente su rol como herramienta en los cursos a distancia.   Como parte de la clase  trabajar\u00e1s en el desarrollo de un weblog. <\/p>\n<p>Para matricularse en  estos cursos favor de ir a:<a href=\" http:\/\/www.uprm.edu\/ideal\/verano.htm\"> http:\/\/www.uprm.edu\/ideal\/verano.htm<\/a> . <\/p>\n<p>La fecha l\u00edmite para matricularse es el 30 de mayo de 2005. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante los meses de junio y julio de 2005 el Instituto para el Desarrollo de la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje en L\u00ednea (IDEAL) ofrecer\u00e1 cuatro cursos a distancia orientados a facilitar la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda al proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. <\/p>\n<p>I. 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