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Las muertes como consecuencia del terremoto y el tsunami del 26 de diciembre ascienden a más de 120,000. Amazon está ofreciendo un servicio a sus clientes para que donen directamente a la Cruz Roja. Te exhortamos a aportar de la forma que te sea posible.
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Hace unos días que ya está disponible el Acrobat Reader 7, programa que permite ver, imprimir y buscar en archivos PDF. Lo que más me llamó la atención al instalar el Reader 7 fue que los archivos abren mucho más rápido que en la versión 6. Además, si creas un formulario electrónico en [...]
En el New York Times se publicó un artículo sobre el impacto que están teniendo los blogs en la cobertura y manejo del reciente desastre:
Bloggers at the scene are more deeply affected by events than the journalists who roam from one disaster to another, said Xeni Jardin, one of the four co-editors of the site [...]
En la batalla de los navegadores no podemos olvidarnos de Opera. La versión 8 (beta) de este navegador ofrece apoyo para RSS y recibe órdenes vía voz. Lo hemos estado utilizando en estos días y nos parece que es tan rápido como FireFox. La mayor limitación es que la versión gratuita tiene anuncios. [...]
Encontramos que hacer estos cambios en la configuración de FireFox aumenta la velocidad en que bajan las páginas de Internet. Déjanos saber tu experiencia después de realizar estos cambios.
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Una de mis resoluciones para el año nuevo es instalar Moodle y comenzar a experimentar con este sistema para manejar cursos en línea. Moodle es sin lugar a dudas el mejor sistema de código abierto y gratuito para administrar proyectos de educación a distancia.
Recomendamos la reseña de Nodos en la Red sobre Moodle.
Si te [...]
Desde hace un tiempo había estado tratando de eliminar el Messenger 4.7 y desde la herramienta de “add/remove programs” no es posible. No me gusta tener en mi computadora versiones de programas que no utilizo. Si utilizas el siguiente procedimiento puedes eliminarlo permanentemente:
1. Seleccione Start.
2. Seleccione Run.
[...]
Vía el Blog de Minid.Ned nos enteramos de la existencia del blog Simplicity del profesor John Maeda. Maeda es profesor en el MIT Media Lab. Describe sus intereses profesionales de esta forma:
I have always been interested in how the computer (which is an object of great complexity) and design (which is traditionally about simplicity) [...]
Estoy convencido de que enseñar en línea de forma efectiva tiene como consecuencia el que mejoremos nuestras destrezas como profesores en la sala de clases. Enseñar en línea nos hace muchas veces conscientes de factores que pasamos desapercibidos en la sala de clases. Dejamos de ser expertos y nos convertimos en facilitadores del [...]
En marzo del 1998 me conecté por primera vez a la Internet y empecé a explorar este mundo ilimitado de información y sistemas de comunicación. Empecé a ver mi computadora como una biblioteca virtual en donde podía obtener información sobre cualquier asunto que me interesara. Debido a que estaba disfrutando de una [...]
Le hemos añadido al blog una herramienta para facilitar la búsqueda de los temas que se tratan en el mismo. Para ello utilizamos los servicios que ofrece Atomz. Otra alternativa , que por razones que desconocemos no nos funcionó, es el servicio ofrecido por Google para búsqueda de contenido. Ambos servicios ofrecen el código [...]
Si no pudiste asistir a EDUCAUSE 2004 , puedes ahora tener acceso a una gran parte de las presentaciones que se llevaron a cabo en este gran evento.
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Si estás leyendo este blog y no tienes un agregador que te permita leer tus blogs favoritos en un solo sitio, debes empezar a utilizar uno ahora mismo. El empezar a utilizar un agregador ha transformado la manera en que me mantengo al día en los temas que me apasionan: avalúo, tecnologías de aprendizaje y [...]
En Brasil se está trabajando en el desarrollo de un programa que permita la identificación de los estudiantes que toman un curso a distancia.
Uno de los grandes desafíos vinculados a la evaluación y el seguimiento de rendimientos de estudios online está íntimamente relacionado con la posibilidad de certificar la identidad de un alumno virtual [...]