En Brasil se está trabajando en el desarrollo de un programa que permita la identificación de los estudiantes que toman un curso a distancia.
Uno de los grandes desafíos vinculados a la evaluación y el seguimiento de rendimientos de estudios online está íntimamente relacionado con la posibilidad de certificar la identidad de un alumno virtual -en forma remota- al momento de efectuarse un examen o establecer parámetros de evolución. Garantizar estas posibilidades eliminaría uno de los obstáculos que hoy impiden la evaluación a distancia, entre otras cuestiones. Continuar leyendo.
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