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Feb 20 2005

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Aprendizaje para toda la vida

La universidad del siglo 21 debe prepararse para responder a la demanda de un aprendizaje para toda la vida como muy bien señaló en una entrevista el experto en educación a distancia, Tony Bates. Esa función que no ha sido atendida apropiadamente puede ser facilitada por el desarrollo de un curriículo fortalecido por la enseñanza en línea.

Entrevista a Tony Bates
¿Qué cambios usted juzga críticos en las universidades públicas?

Bates: El gran desafío es cómo las universidades públicas responderán a la demanda de un aprendizaje para toda la vida. Hasta ahora han respondido pobremente, enfocándose más en realizar investigaciones que obteniendo el conocimiento como resultado de un estudio del público general. De hecho, la tendencia es patentar el conocimiento para que sea inmediatamente comercial y privado. Sin embargo, cualquier doctor o ingeniero informático -como cualquier mecánico de automóvil o electricista- necesita estar actualizado en su profesión, y aquí esta la importancia por preocuparse en su formación permanente.

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