En el New Milford High School llegó la revolución de Twitter y su principal está adiestrando tanto a estudiantes como su personal en torno al potencial pedagógico de Twitter. Es parte de lo que debe ser el nuevo currículo 2.0. Por acá en la Isla la mayor parte de las escuelas no cuentan ni con computadoras y menos con Internet.
Por eso es que hablar de nativos digitales tomando en considerando el estado de nuestras escuelas de Puerto Rico y el hecho de que todavía alrededor del 60 % de la población no tiene acceso a Internet es un absurdo. Ese es un término que debe solamente utilizarse en países en donde tenemos a más de 80% de la población conectada a Internet. De lo contrario comenzamos a funcionar en una realidad inventada por otros. Y eso nunca es saludable.
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Me pregunto si en el Colegio podríamos aprovechar el Twitter mas allá de la difusión de prensa (Prensa RUM y Radio Colegial). Es una alternativa que sería útil para que los departamentos con pocos recursos como Ciencias Sociales informen las novedades sin necesidad de estar atados a modificar una sección de página web oficial.
Y en cuanto a la penetración de la Internet en Puerto Rico, dá risa que se estén instalando “hot spots” en la mayoría de las plazas de recreo de nuestros municipios cuando en cambio: o no existen centros de acceso cibernético, o existen “bibliotecas electrónicas” con muchas restricciones que hacen imposible su uso para los no-estudiantes. E incluso, lo que se promociona en las ¿”bibliotecas electrónicas”? es mas bien una mentalidad de centro de tutorías para hacer asignaciones escolares. Así no se desarrollará nunca una cultura de uso de la Internet entre la mayoría de nuestra población. E Intenet seguirá siendo privilegio de quienes tengan equipo desktop o laptop propio.
Harold;
Muy de acuerdo contigo sobre el uso de Twitter como herramienta de comunicación en los Departamentos. También, muy acertado tu comentario a las estrategias que se utilizan en PR para llevar el Internet a la gente. No están siendo efectivas.