Si estás leyendo este blog es porque de alguna forma te interesa conocer más sobre como usar la tecnología para mejorar el proceso de enseñanza. Una pregunta que muchas veces nos hacemos es cómo podemos diferenciar buena tecnología de aquella que no lo es. Stephen Downes, uno de mis bloguers favoritos escribió hace un tiempo atrás el ensayo Nine Rules for Good Technology. Entre los principios que Downes discute en este ensayo están:
1. La buena tecnología está siempre disponible.
2. La buena tecnlogía es simple. «Look for technology that does exactly what you want: no more, no less».
3. La buena tecnología es personalizada.
Muchos de los fracasos de proyectos en dónde se utiliza la tecnología se debe a que no siguen las nueve reglas.
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