Lo ideal sería no tener que obligarlo a leer los feeds de RSS. De lo contrario el aprendizaje 2.0 sería más de lo mismo. El mayor problema de nuestros enfoques educativos es que se basan en obligar al estudiante a aprender. Estudian para pasar las pruebas, estudian para graduarse, estudian para obtener un trabajo, estudian porque no tienen nada más que hacer. Mi principal responsabilidad como maestro es crear el ambiente para que quieran aprender más allá de todas las obligaciones, que quieran aprendar como una necesidad de la psique.
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