Qué razón tenía, pero qué dificil es hacer crítica, sin caer en el burdo insulto o la descalificación gratuita. La crítica requiere información, comprensión, reflexión y capacidad de hacer propuestas alternativas, demasiado trabajo, ¿o no?
No sé si preferir la descalificación gratuita o la aceptación pasiva. O sí lo sé: siempre será, en una situación de ausencia de crítica, preferible la descalificación gratuita a la aceptación pasiva.
Y mucho mejor, análisis y reflexión sobre lo que nos rodea, cercano o lejano, con información suficiente e independiente, sin dogmatismos ni “todo vale”. Una mirada crítica y personal al mundo.
Gracias, Mario, por los muchos momentos de información y reflexión que nos proporcionas.
Estoy de acuerdo con la cita, y a la vez comparto la preocupación de los anteriores mensajes. Tengo la impresión que una buena parte de las generaciones pasadas (más allá del radicalismo universitario e intelectual) eran un tanto acríticas con el poder (iglesia, tradición y política, sobre todo), pero ahora no sé sí estamos cayendo en ese otro extremo que llaman “descalificación gratuita” (que es lo que dicen que hace el “criticón”, y no el crítico) . Por ejemplo, en la política se presume que todos los políticos son unos oportunistas sin vergüenzas, lo cual puede parecer una posición “crítica”, pero a la vez esa actitud desemboca en un cinismo acrítico, pues si todos son igual de malos, de nada vale tener criterios para tratar de escoger los mejores (por eso muchos no votan, o votan por oportunismo laboral).
Mª Jesús escribió:
Miércoles 16 de julio de 2008, a las 2:28 pm (UTC -4 )
Mario Núñez Molina es profesor de psicología en el Recinto Universitario de Mayagüez. Desde hace cinco años escribe en este blog artículos sobre tecnologías de aprendizaje y temáticas relacionadas al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cita al azar
I entered the classroom with the conviction that it was crucial for me and every other student to be an active participant, not a passive consumer…[a conception of] education as the practice of freedom…. education that connects the will to know with the will to become. Learning is a place where paradise can be created. — Bell Hooks
5 comentarios
Mónica escribió:
Jueves 10 de julio de 2008, a las 11:05 am (UTC -4 )
Amén.
Fernando escribió:
Jueves 10 de julio de 2008, a las 12:45 pm (UTC -4 )
Qué razón tenía, pero qué dificil es hacer crítica, sin caer en el burdo insulto o la descalificación gratuita. La crítica requiere información, comprensión, reflexión y capacidad de hacer propuestas alternativas, demasiado trabajo, ¿o no?
Daniel escribió:
Jueves 10 de julio de 2008, a las 2:42 pm (UTC -4 )
No sé si preferir la descalificación gratuita o la aceptación pasiva. O sí lo sé: siempre será, en una situación de ausencia de crítica, preferible la descalificación gratuita a la aceptación pasiva.
Y mucho mejor, análisis y reflexión sobre lo que nos rodea, cercano o lejano, con información suficiente e independiente, sin dogmatismos ni “todo vale”. Una mirada crítica y personal al mundo.
Gracias, Mario, por los muchos momentos de información y reflexión que nos proporcionas.
Eugenio escribió:
Viernes 11 de julio de 2008, a las 10:12 am (UTC -4 )
Estoy de acuerdo con la cita, y a la vez comparto la preocupación de los anteriores mensajes. Tengo la impresión que una buena parte de las generaciones pasadas (más allá del radicalismo universitario e intelectual) eran un tanto acríticas con el poder (iglesia, tradición y política, sobre todo), pero ahora no sé sí estamos cayendo en ese otro extremo que llaman “descalificación gratuita” (que es lo que dicen que hace el “criticón”, y no el crítico) . Por ejemplo, en la política se presume que todos los políticos son unos oportunistas sin vergüenzas, lo cual puede parecer una posición “crítica”, pero a la vez esa actitud desemboca en un cinismo acrítico, pues si todos son igual de malos, de nada vale tener criterios para tratar de escoger los mejores (por eso muchos no votan, o votan por oportunismo laboral).
Mª Jesús escribió:
Miércoles 16 de julio de 2008, a las 2:28 pm (UTC -4 )
Fernando me ha leído el pensamiento.