Genes, bytes y emisiones: Bienes comunes y ciudadanía es un libro  que merece  la atención de todos aquellos interesados en asuntos de derechos de autor, patentes y bienes comunes:
La reciente crisis financiera lo hace evidente: Millones de millones de dólares se gastan para rescatar y proteger la propiedad privada, pero poco o nada se [...]

Ellyssa Kroski ha publicado los enlaces a cinco presentaciones sobre acceso abierto al conocimiento y las bibliotecas que ofrecerá hoy en NYC:

Why Open?
Open Source Software and Libraries
Open Access and Libraries
Open Education and Libraries
Unconferences and New Web Initiatiaves

The Tower and the Cloud es un ebook publicado por EduCause con interesantes capítulos como el de University 2.0, Who Puts the Education into Open Educational Content? y Challenges and Opportunities of Open Source in Higher Education. ¡A leer se ha dicho!

La Vanguardia ha decidido ofrecer  acceso gratuito en internet a sus 127 años de hemeroteca:
Se trata del mayor patrimonio periodístico del mundo hispanohablante puesto a disposición de los ciudadanos, completamente gratis y sin restricción de acceso. Basta con ir a la sección Hemeroteca de LaVanguardia. es (www.lavanguardia.es/hemeroteca) y empezar a navegar por 127 años de [...]

Una entrada en el blog de Concepción Abraira hace referencia a la llamada Declaración de Wheeler en donde se nos presenta el perfil de lo que podemos llamar “la universidad abierta”:

La investigación que produce la universidad es open access
Los materiales del curso/asignatura son recursos educativos abiertos.
La universidad adopta software libre y estándares abiertos.
Si [...]

digital culture books via kwout

Resulta interesante ver cómo los estudiantes pueden aportar de manera significativa a proyectos de OpenCourseWare. Rip Mix Learners es un proyecto de OCW  en donde los estudiantes de University of West Cape de South Africa  graban las clases, toman notas y las publican en el wiki del proyecto. Con un presupuesto bien limitado este grupo [...]

Este video producido por PLOS and SPARC  como parte de las actividades del “Open Access Day” nos muestra el valor del acceso abierto desde diferentes perspectivas:

Se incluye el video de la charla que ofrecimos ayer junto a Gabriel Pérez y Richard Kaufman como parte de la celebración del Open Access Day:

Como parte de las actividades que se realizarán en el Día del Acceso Abierto ofreceremos en unos minutos la presentación Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”: Recursos Educativos Abiertos y el futuro de la Universidad. Si toda sale como lo esperado tendremos un webcast de la [...]