Recientemente ha surgido un gran interés de proveer libros de texto en línea (gratuitos) para que los profesores puedan utilizarlos en sus clases. Es impresionante los recursos disponibles de calidad que pasan desapercibidos. Pero no solo debemos ser consumidores de estos recursos sino que debemos también aportar recursos educativos abiertos. La meta debe ser convertirnos [...]
Ellyssa Kroski ha publicado los enlaces a cinco presentaciones sobre acceso abierto al conocimiento y las bibliotecas que ofrecerá hoy en NYC:
Why Open?
Open Source Software and Libraries
Open Access and Libraries
Open Education and Libraries
Unconferences and New Web Initiatiaves
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The Tower and the Cloud es un ebook publicado por EduCause con interesantes capítulos como el de University 2.0, Who Puts the Education into Open Educational Content? y Challenges and Opportunities of Open Source in Higher Education. ¡A leer se ha dicho!
Technorati Tags: web 2.0
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También publicado en|Open Access, web 2.0 | Etiqueta: web 2.0 |
Resulta interesante ver cómo los estudiantes pueden aportar de manera significativa a proyectos de OpenCourseWare. Rip Mix Learners es un proyecto de OCW en donde los estudiantes de University of West Cape de South Africa graban las clases, toman notas y las publican en el wiki del proyecto. Con un presupuesto bien limitado este grupo [...]
Este video producido por PLOS and SPARC como parte de las actividades del “Open Access Day” nos muestra el valor del acceso abierto desde diferentes perspectivas:
Technorati Tags: Open Access
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Directorio de revistas abiertas (0)
Webibliografia sobre el movimiento de acceso abierto (0)
Recursos educativos abiertos [...]
También publicado en|Open Access | Etiqueta: Open Access |
Se incluye el video de la charla que ofrecimos ayer junto a Gabriel Pérez y Richard Kaufman como parte de la celebración del Open Access Day:
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El futuro del OpenCourseWare y los estudiantes (0)
Open Access Day: Presentación [...]
Como parte de las actividades que se realizarán en el Día del Acceso Abierto ofreceremos en unos minutos la presentación Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”: Recursos Educativos Abiertos y el futuro de la Universidad. Si toda sale como lo esperado tendremos un webcast de la [...]
Para los interesados en tener en un solo archivo el manual sobre recursos educativos abiertos que Bianca Jímenez y este servidor han traducido y adaptado le ofrecemos el archivo que recoge todos los módulos. Es una versión “beta” que iremos mejorando en en el futuro.
Manual sobre recursos educativos abiertos
Descargar Ebook Rea [...]
Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:
Identificar los retos de sostenibilidad para los proyectos de REAs.
Indicadores de éxito:
Membresía activa en una organización del movimiento REA por el aprendiz.
Sostenibilidad
Según declarado por Stephen Downes, un investigador del Consejo Nacional de Investigación de Canadá, “Lo que constituye lo ’sostenible’ es poco probable que sea reducible a una sola métrica [...]
Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:
Identificar las tareas necesarias para promover los REA en su universidad.
Indicadores de éxito
Los REA son utilizados en la universidad del estudiante.
Para promover el uso de los REA los retos o problemas deben ser identificados y atendidos:
Los resultados de un estudio cuya duración fue de dos [...]
Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:
Utilizar varias herramientas para crear un portafolio de materiales apropiados para sus cursos.
Indicadores de éxito:
REAs añadidos a la colección o portafolio del aprendiz.
Reseña de algún REA publicada por el aprendiz.
Introducción
Existen varios recursos que se encuentran disponibles en la Internet que les proveen herramientas a los educadores para organizar, entregar [...]
Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:
Utilizar herramientas y recursos para desarrollar REAs.
Identificar los requerimientos para los REA con el fin de cumplir con los requerimientos de la Sección 508 de la ADA.
Indicadores de éxito
Los REA desarrollados por el estudiante agregados a la colección en línea o portafolio del estudiante.
Trasfondo
La producción entre iguales basada en commons o [...]
Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:
Localizar recursos de libros de textos disponibles para el dominio público.
Establecer criterios para seleccionar libros de textos disponibles para el dominio público.
Indicadores de éxito:
El desarrollo de un plan de clases que incorpora el uso de un libro de texto disponible para el dominio público.
Introducción
La facultad muchas veces encuentra desalentador la tarea [...]
Como parte de la celebración del Día de Acceso Abierto al conocimiento en el Recinto Universitario de Mayagüez ofreceremos la presentación “Sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da”: Los recursos educativos abiertos y el futuro de la universidad. Habrá un [...]
La Escuela de Ingeniería de Stanford se une al grupo de universidades que ofrecen cursos abiertos. Han publicado diez cursos que incluyen videos de las conferencias, transcripciones, exámenes, asignaciones y notas de clase. Todo bajo una licencia Creative Commons 3.0 .
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