Archivos por categoría: Recursos Educativos Abiertos

Recursos para identificar libros de texto gratuitos

Recientemente ha surgido un gran interés de proveer libros de texto en línea (gratuitos) para que los profesores puedan utilizarlos en sus clases. Es impresionante los recursos disponibles  de calidad que pasan desapercibidos. Pero no solo debemos ser consumidores de estos recursos sino que debemos también aportar recursos educativos abiertos. La meta debe ser convertirnos [...]

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Presentaciones sobre acceso abierto al conocimiento y las bibliotecas

Ellyssa Kroski ha publicado los enlaces a cinco presentaciones sobre acceso abierto al conocimiento y las bibliotecas que ofrecerá hoy en NYC:

Why Open?
Open Source Software and Libraries
Open Access and Libraries
Open Education and Libraries
Unconferences and New Web Initiatiaves

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The Tower and The Cloud: Nueva Publicación de EduCause

The Tower and the Cloud es un ebook publicado por EduCause con interesantes capítulos como el de University 2.0, Who Puts the Education into Open Educational Content? y Challenges and Opportunities of Open Source in Higher Education. ¡A leer se ha dicho!

Technorati Tags: web 2.0

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El futuro del OpenCourseWare y los estudiantes

Resulta interesante ver cómo los estudiantes pueden aportar de manera significativa a proyectos de OpenCourseWare. Rip Mix Learners es un proyecto de OCW  en donde los estudiantes de University of West Cape de South Africa  graban las clases, toman notas y las publican en el wiki del proyecto. Con un presupuesto bien limitado este grupo [...]

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Voices of open access

Este video producido por PLOS and SPARC  como parte de las actividades del “Open Access Day” nos muestra el valor del acceso abierto desde diferentes perspectivas:

Technorati Tags: Open Access

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Directorio de revistas abiertas (0)
Webibliografia sobre el movimiento de acceso abierto (0)
Recursos educativos abiertos [...]

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Video de la charla sobre recursos educativos abiertos

Se incluye el video de la charla que ofrecimos ayer junto a Gabriel Pérez y Richard Kaufman como parte de la celebración del Open Access Day:

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El futuro del OpenCourseWare y los estudiantes (0)
Open Access Day: Presentación [...]

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Open Access Day: Presentación sobre recursos educativos abiertos

Como parte de las actividades que se realizarán en el Día del Acceso Abierto ofreceremos en unos minutos la presentación Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”: Recursos Educativos Abiertos y el futuro de la Universidad. Si toda sale como lo esperado tendremos un webcast de la [...]

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Archivo en pdf del manual sobre recursos educativos abiertos

Para los interesados en tener en un solo archivo el manual sobre recursos educativos abiertos que Bianca Jímenez y este servidor han traducido y adaptado le ofrecemos el archivo que recoge todos los módulos. Es una versión “beta” que iremos mejorando en en el futuro.
Manual sobre recursos educativos abiertos

Descargar Ebook Rea [...]

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Module 12: Futuro del movimiento REA

Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:

Identificar los retos de sostenibilidad para los proyectos de REAs.

Indicadores de éxito:

Membresía activa en una organización del movimiento REA por el aprendiz.

Sostenibilidad
Según declarado por Stephen Downes, un investigador del Consejo Nacional de Investigación de Canadá, “Lo que constituye lo ’sostenible’ es poco probable que sea reducible a una sola métrica [...]

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Módulo 11: Apoyo para el uso de los REA

Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:

Identificar las tareas necesarias para promover los REA en su universidad.  

Indicadores de éxito
Los REA son utilizados en la universidad del estudiante.
Para promover el uso de los REA los retos o problemas deben ser identificados y atendidos:

Los resultados de un estudio cuya duración fue de dos [...]

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Module 10: Entrega y Organización de los REA

Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:

Utilizar varias herramientas para crear un portafolio de materiales apropiados para sus cursos.

Indicadores de éxito:

REAs añadidos a la colección o portafolio del aprendiz.
Reseña de algún REA publicada por el aprendiz.

Introducción
Existen varios recursos que se encuentran disponibles en la Internet que les proveen herramientas a los educadores para organizar, entregar [...]

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Modulo 9: Desarrollo y Colaboración de los REA

Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:

Utilizar herramientas y recursos para desarrollar REAs.
Identificar los requerimientos para los REA con el fin de cumplir con los requerimientos de la Sección 508 de la ADA.

Indicadores de éxito

Los REA desarrollados por el estudiante agregados a la colección en línea o portafolio del estudiante.

Trasfondo
La producción entre iguales basada en commons o [...]

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Módulo 8: Fuentes de libros de texto abiertos

Destrezas/Objetivos
Los estudiantes van a poder:

Localizar recursos de libros de textos disponibles para el dominio público.
Establecer criterios para seleccionar libros de textos disponibles para el dominio público.

Indicadores de éxito:

El desarrollo de un plan de clases que incorpora el uso de un libro de texto disponible para el dominio público.

Introducción
La facultad muchas veces encuentra desalentador la tarea [...]

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Presentación sobre recursos educativos abiertos

Como parte de la celebración del Día de Acceso Abierto al conocimiento en el Recinto Universitario de Mayagüez ofreceremos la presentación “Sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da”: Los recursos educativos abiertos y el futuro de la universidad. Habrá un [...]

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Cursos abiertos de Stanford University sobre ingeniería

La Escuela de Ingeniería de Stanford se une al grupo de universidades que ofrecen cursos abiertos. Han publicado diez cursos que incluyen videos de las conferencias, transcripciones, exámenes, asignaciones y notas de clase. Todo bajo una licencia Creative Commons 3.0 .

Technorati Tags: open access rea

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    Soy profesor de psicología en el Recinto Universitario de Mayagüez. Desde hace tres años escribo en este blog artículos sobre tecnologías de aprendizaje y mi desarrollo personal. En ocasiones comentamos un poco sobre mis gustos musicales.
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