May 25 2006
Hace unas semanas descubrí el blog de Indoecencias cuando buscaba información sobre el libro What the best college teachers do. Como parte del título de este blog me llamó la atención la siguiente descripción:
(Del lat. indœcentĭa). 1. f. Falta de decencia en la docencia. 2. f. Dicho o hecho de un profesor universitario …
May 20 2006
Gabriela Zayas, en su su excelente blog sobre arte y literatura, nos comenta sobre sus frustraciones con relación al uso de internet en la enseñanza:
Dar clase como en el siglo XVII. Ésa es la sensación que tengo cuando me coloco de pie ante mis alumnos e intento dinamizar mi clase hablando casi toda …
May 12 2006
A pesar de que el término de computación ubicua puede parecer demasiado técnico es un campo que tiene muchas implicaciones para el proceso de enseñanza-aprendizaje. La computación ubicua (se le llama también «pervasive computing) aplicada a la educación intenta lograr que la tecnología sea «invisible» para el usuario . La meta es desarrollar entornos transparentes …
May 02 2006
Primero es necesario describir cómo llegamos a este tesoro. Bea Marín descubrió en Youtube un video de tres minutos de una entrevista que le hicieron a Jorge Luis Borges en 1976. Al finalizar este video se señala que la entrevista completa se puede encontrar en el blog de Apirronarse. Allí encontramos los archivos de esta …
Abr 11 2006
Hoy, como consecuencia de una referencia en el nuevo edublog boricua llamado Matecnología , he estado leyendo sobre la investigación que ha estado realizando Antonio Brú, un físico-matemático que pudiera estar cerca de encontrar la cura del cáncer.
La terapia consiste en provocar neutrofilia (elevación del número de neutrófilos) en el entorno de los …
Abr 09 2006
El Dr. Moisés Orengo , Decano del Colegio de Artes Y Ciencias del RUM y catedrático de física, fue el orador en la iniciación de la Asociación de Futuros Maestros (AFM) y su mensaje giró sobre cómo vivir la vida con pasión . En el mismo describe tres eventos de su vida en dónde la …
Mar 24 2006
¿Será posible «enseñarle» a nuestros estudiantes a ser felices? ¿Debemos incluir la felicidad en el perfil de nuestros egresados? Si no tenemos como meta el que nuestros estudiantes aprendar a ser felices ¿para qué sirve todo lo demás que le enseñamos? ¿Será una buena idea tener una concentración que se enfoque en los estudios y …
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