“You are a mirror of me, full of confrontation, yet overflow of symmetry.”
Lo juega mejor que yo:
Bonobo: Información en Wikipedia
Taller ofrecido en Blogfesores 2009 por Marko Schütz, profesor del Departamento de Matemáticas en UPRM:
Evaluating, Selecting, and Implementing FOSS Evaluating, Selecting, and Implementing FOSS mario
Para algunos un lápiz y papel sigue siendo la tecnología mas efectiva para tomar notas. Esto nos confirma la importancia de utilizar la tecnología que se ajusta a nuestra personalidad y no utilizar el primer …
Tengo que confesar que mi blog tiene un problema de personalidad múltiple. Le encanta tener un diseño por unos días o por unas horas y de momento necesita cambiarse de ropa. Tal vez no es …
Uno de los aspectos que examinamos en nuestro seguda exploración de la blogosfera boricua fue identificar el tiempo que los blogs boricuas llevaban funcionando en la Internet. La siguiente tabla presenta los resultados:
Wisc-Online es un proyecto dirigido a facilitar la creación y el uso de objetos de aprendizaje (learning objects). Contiene objetos de aprendizaje para una gran variedad de disciplinas. Altamente recomendado.
A simple vista la comparación entre el software libre y el budismo no parece tener mucho sentido. Sin embargo al leer este artículo del blog Poetry and Budhism quedo totalmente convencido de que tienen …
La herramienta de “Recursos” es una opcional ya que como comentamos en un artículo anterior puedes incluir la misma como parte de una lección en Edu 2.0 . Sin embargo, aquí puedes organizar los recursos …
¿Son felices los estudiantes y profesores/as en nuestra Universidad? ¿Debe ser esa una pregunta relevante en nuestra búsqueda por transformar el proceso de aprendizaje? Entiendo que es una pregunta fundamental que pasa desapercibida en …
Sep 11 2010
En ocasiones cuando se utiliza el editor de html de Edu 2.0 y se pega texto de Word para redactar una entrada podemos encontrar que se añade código adicional al documento:
Para evitar este problema debes hacer lo siguiente:
1. Copiar el texto desde Word.
2. Abrir el editor de Edu 2.0 …
Sep 10 2010
Desde hace algún tiempo sigo el debate entre los que favorecen los llamados LMS (Learning Management Systems como Blackboard y Moodle) y aquellos que favorecen el modelo de las redes sociales (Social Network Systems como Elgg y Facebook). Hoy David Álvarez comentó un artículo de George Siemens en donde se habla de las limitaciones de …
Sep 10 2010
Los seguidores de este blog saben que mi sistema favorito de “social bookmarking” es Diigo. En estos días anunciaron una versión Premium que esencialmente se basa en varias funciones que ya existían en la versión gratuita.
La reacción de los usuarios ha sido bastante negativa. Y no se podía esperar otra cosa. Me …
Sep 09 2010
En ocasiones necesitas recomendar un video a la clase pero no quieres meramente dejar un enlace, prefieres incrustar el video en el foro o en alguna lección. Para videos que se encuentran en Youtube, SchoolTube y EduTube lo único que necesitas hacer es copiar a dirección en el editor y cuando publiques la entrada todos …
Sep 08 2010
Los interesados en utilizar Facebook con fines académicos pueden estar interesados en estos recursos:
EduDemic » Every Teacher’s Must-Have Guide To Facebook
12 Ways to Use Facebook Professionally
100 Ways You Should Be Using Facebook in Your Classroom | Online College Tips – Online Colleges
Facebook como apoyo a la docencia …
Sep 08 2010
La herramienta de chat en Edu 2.0 permite mantener conversaciones en tiempo real entre los participantes del curso, de tal manera que muchos usuarios pueden participar a la vez en tiempo real. El chat puede ser usado para varios propósitos: para charla informal, para reuniones de discusión o sesiones de tormenta de ideas. Las sesiones …
Sep 07 2010
Una de las herramientas que más he utilizando con mis estudiantes en Edu 2.0 son los blogs. Y a pesar de que no cumplen completamente con todas las funcionalidades de un blog, es esa sencillez la que facilita su uso por los estudiantes. La herramienta puede ser adaptada para cualquier curso. Por ejemplo, en mi …
In fact, one of the saddest but most common conditions in elementary school computer labs (when they exist in the developing world), is the children are being trained to use Word, Excel and PowerPoint. I consider that criminal, because children should be making things, communicating, exploring, sharing,not running office automation tools.
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