Module 12: Futuro del movimiento REA

Destrezas/Objetivos

Los estudiantes van a poder:

  • Identificar los retos de sostenibilidad para los proyectos de REAs.
  • Indicadores de éxito:

  • Membresía activa en una organización del movimiento REA por el aprendiz.
  • Sostenibilidad

    Según declarado por Stephen Downes, un investigador del Consejo Nacional de Investigación de Canadá, “Lo que constituye lo ’sostenible’ es poco probable que …

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    Módulo 11: Apoyo para el uso de los REA

    Destrezas/Objetivos

    Los estudiantes van a poder:

  • Identificar las tareas necesarias para promover los REA en su universidad.  

  • Indicadores de éxito

    Los REA son utilizados en la universidad del estudiante.

    Para promover el uso de los REA los retos o problemas deben ser identificados y atendidos:

    Regresamos

    En estos días confrontamos problemas con una migración a un Virtual Private Server y la propagación de los diferentes dominios. Como consecuencia hemos perdido los comentarios de los últimos cinco días. Pedimos disculpas a nuestros leales visitantes.

    Module 10: Entrega y Organización de los REA

    Destrezas/Objetivos

    Los estudiantes van a poder:

  • Utilizar varias herramientas para crear un portafolio de materiales apropiados para sus cursos.
  • Indicadores de éxito:

  • REAs añadidos a la colección o portafolio del aprendiz.
  • Reseña de algún REA publicada por el aprendiz.
  • Introducción

    Existen varios recursos que se encuentran disponibles en la Internet que les proveen …

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    Modulo 9: Desarrollo y Colaboración de los REA

    Destrezas/Objetivos

    Los estudiantes van a poder:

  • Utilizar herramientas y recursos para desarrollar REAs.
  • Identificar los requerimientos para los REA con el fin de cumplir con los requerimientos de la Sección 508 de la ADA.
  • Indicadores de éxito

  • Los REA desarrollados por el estudiante agregados a la colección en línea o portafolio del estudiante.
  • Trasfondo

    La …

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    Módulo 8: Fuentes de libros de texto abiertos

    Destrezas/Objetivos

    Los estudiantes van a poder:

    • Localizar recursos de libros de textos disponibles para el dominio público.
    • Establecer criterios para seleccionar libros de textos disponibles para el dominio público.

    Indicadores de éxito:

  • El desarrollo de un plan de clases que incorpora el uso de un libro de texto disponible para el dominio público.
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    En la Brecha revisado para el 2008

    Anoché soñé con José De Diego. Lo vi  preocupado y le pregunté que le pasaba. Me confesó que quería  revisar su poderoso poema  En la Brecha para responder a una propaganda reciente relacionada a las elecciones en Puerto Rico.  Y esto fue lo que logré escuchar:

    Vota o no votes, pero no te quedes …

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